Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
METODOLOGIA DE ENSINO: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (PBL) (PEDAGOGIA…
METODOLOGIA DE ENSINO: APRENDIZAGEM
BASEADA EM PROJETOS (PBL)
Os egressos, devem possuir características e habilidades, as quais são:
1. Conhecimentos:
ciência e tecnologia, computação, administração, impactos ambientais e sociais da tecnologia entre outros;
2. Habilidades
: desenvolvimento de projetos, solução de problemas, comunicação,
trabalho em equipe, auto avaliação e avaliação de pares entre outros;
3. Atitudes:
ética, responsabilidade para com colegas, sociedade e profissão, iniciativa,
flexibilidade, empreendedorismo, motivação para o aprendizado autônomo ao longo da vida,
dentre outras.
Principais características da metodologia
:
O aluno é o centro do processo;
Desenvolve-se em grupos tutoriais;
Caracteriza-se por ser um processo ativo, cooperativo, integrado e interdisciplinar e
orientado para a aprendizagem do aluno.
PEDAGOGIA DE PROJETOS
A aprendizagem é o principal mecanismo pelo qual o ser humano projeta e constrói a sua própria vida, e, portanto, intrinsecamente motivado;
Incentiva o aluno a explorar e a investigar seus interesses
Procura evitar que a aprendizagem se torne algo passivo, e, por conseguinte, desinteressante.
Procura estabelecer uma estreita relação entre a aprendizagem que acontece na escola e a vida e a experiência do aluno
Rejeita a noção de que todas as pessoas devam aprender as mesmas coisas
Busca evitar que o objetivo do aprendizado escolar seja definido como a absorção de grandes quantidades de informações
A tecnologia digital é parte integrante e indissociável na metodologia de projetos de aprendizagem pelo fato de ser um espaço efetivo para: interação
PLANEJAMENTO DO PROJETO
Desenvolvimento da ideia do projeto.
Decisão do escopo do projeto
Seleção dos padrões
Incorporação dos resultados simultâneos
Desenvolvimento, a partir da formulação do projeto
Criação do ambiente ideal de trabalho
GESTÃO DA APRENDIZAGEM
Uma das funções da gestão é a avaliação dos projetos que incluem:
A visão de educação:
O currículo
O trabalho com os alunos
O papel do aluno
O papel dos professores
A estrutura e a gestão da escola:
O posicionamento da escola
O uso da tecnologia