Clasificación de los Medios de Enseñanza 
MEDIOS DE ENSEÑANZA
Son medios potentes desde el punto de vista expresivo,capaces de transmitir un contenido completo,sin la intervención del profesor.
Medios de Apoyo a la exposición Oral
Medios de Información Continua y a Distancia
Medios de Sustitución o Refuerzo de la Acción del Profesor
:
Libros y Apuntes
Vídeo Educativo
.
En ellos se fijan los conceptos y se desarrollan de forma extensa los contenidos que han sido presentados en clase
Registran las ideas o información más importante que expone una persona
Ayudan a memorizar mejor
VENTAJAS:Tomar apuntes obliga a mantener la atención y la concentración en el aula, a pensar sobre lo que dice el profesor y a escribir, seleccionando y estructurando los contenidos de la materia expuesta
El vídeo es un medio didáctico que por sus posibilidades expresivas puede alcanzar un
alto grado de expresividad, lo que hace de él una herramienta autónoma de aprendizaje
Permiten transmitir en poco tiempo un contenido lineal
Correo Electrónico
Chat:
Videoconferencia
Sistema Completo de Tele formación
Páginas Web
Es el documento que forma parte de un sitio web y que suele contar con enlaces (también conocidos como hipervínculos o links) para facilitar la navegación entre los contenidos.
Entre sus características tenemos que el diseño debe resultar atractivo. Y que el desarrollo de las páginas web se realiza a través de lenguajes de marcado.
La Ventaja de las páginas web son medios de comunicación que permiten al usuario que entra en la mismas, comunicarse con un contenido y también puede poner su opinión en un comentario y así interactuar con otras personas.
La desventaja primordial de las páginas web es que cualquier persona del mundo puede subir información que no es cierta simplemente porque lo beneficia en algún sentido económico o social.
DESVENTAJA: Se puede perder información importante
Es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de vídeo, sonido y texto a través de Internet.
Las características que lo conforman son:
Favorece y aumenta a la productividad de los equipos de trabajo.
Mejora los sistemas de información y comunicación de la empresa.
Ventaja: Disminuye las distancias, reduciendo tiempos y costos.
Desventaja: Problemas de compatibilidad.
Fomenta el desarrollo de la capacidad de observar y con ello facilita la comprensión de la realidad.
Es un servicio digital que permite a los usuarios de computadoras el envío y la recepción de mensajes con contenido de texto, así como algunas funcionalidades añadidas como adjuntar ficheros a los mensajes.
Característica principales:
Es rápido y económico.
Puede consultarse en cualquier lugar del mundo.
Ventaja: Permite enviar todo tipo de archivos.
Desventaja: Se necesita un dispositivo.
Es la conversación electrónica en tiempo real entre dos o más personas a través de Internet.
Permite realizar acciones formativas a través de Internet sin limitaciones de horarios ni lugar de impartición y con el apoyo continuo de tutores especializados.
Como característica tiene que la comunicación es constante entre los participantes.
Formación flexible
VENTAJAS :Está lleno de imágenes y sonidos que ayudan al alumno a comprender mejor el tema logrando un aprendizaje significativo.
DESVENTAJA Puede crear pasividad en el alumno. Especialmente si no se han diseñado actividades lo suficientemente motivadoras y capaces de despertar su interés.
Sistema de Multimedia
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Fácil de integrar con otros medios didácticos en los diferentes contextos formativos
Transparencias
VENTAJAS:
El proceso de aprendizaje se hace más dinámico y menos aburrido, ya que sobre un determinado tema se muestran imágenes fijas y en movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de diverso tipo.
DESVENTAJA:
Para que funcionen, dependen de la energía eléctrica permanente. Si esta falla, no hay manera de utilizarlos.
Ventaja: Resulta funcional para el profesor porque puede esquematizar o transmitir informaciones directas, sencillas.
Son sistemas de múltiples formatos para presentar la información. Texto, sonido, imágenes estáticas o en movimiento
Desventaja: El formador debe dar la espalda al escribir
El alumno construye los contenidos creando sus propias significaciones en un diálogo continuo con el sistema.
Son un conjunto de herramientas disponibles para captar, motivar, transmitir, información e ideas en una exposición oral, facilitando la comprensión del mensaje e impactar la audiencia.
Pizarra
Característica:
Pueden programarse sesiones periódicas.
Ventaja: El chat permite compartir imágenes, vídeos, enlaces web, documentos.
Ventaja: Supera limitaciones de tiempo y distancia.
Ventaja: Resulta funcional para el profesor porque puede esquematizar o transmitir informaciones directas, sencillas.
Desventaja: Los archivos compartidos en el chat podrían contener virus.
Desventaja: El formador debe dar la espalda al escribir
Características Principales
Desventaja: Se necesita un equipo técnico de producción y de gestión adecuados.
Dinamiza las Exposiciones
Carteles
Ventaja: Facilita a mostrar los resultados de un contenido complejo.
Desventajas: Limitaciones creativas y escaso nivel de atención, debido a que las personas en promedio lo ven menos de 10 segundos.
Diapositivas
Ventaja: Libertad absoluta para reordenarlas y proyectarlas
Desventajas: Materiales susceptibles a estropearse por el uso.
Video de Baja Elaboracion
Ventaja: Los conocimientos teóricos más significativos, muestra a los alumnos la práctica de lo visto por medio de imágenes y sonidos.
Desventaja: Puede crear pasividad en el alumno, si no se han diseñado actividades motivadoras y capaces de despertar su interés
Sistemas de Presentación
Ventaja: Permiten crear presentaciones dinámicas, con efectos visuales y sonoros atractivas.
Desventaja: Pueden resultar Distractoras para los estudiantes
Pizarra Electrónica
Desventaja: Precio Elevado
Ventaja: Permite explicar con suficiente detalle y animación, posibilitando interactuar con la imagen proyectada.
Nos permite hacer una exposición mas atractiva.
La pizarra es una herramienta que le permite al educador dar una clase con pocos elementos, de una forma mas dinámica
Utiliza lenguaje sencillo para facilitar la comprensión del texto
Las transparencias son gráficos, fotografías y esquemas impresos o fotocopiados sobre unas hojas transparentes de acetato, normalmente de tamaño DIN A4 pero también en formato de rollos continuos
Las diapositivas son cada uno de los elementos que constituyen la presentación y cada una de ellas podría identificarse con una lámina o página donde se pueden insertar datos. Se pueden crear y modificar de manera individual.
La Pizarra Electrónica consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.