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GESTIÓN DE RIESGO Y PLANEACIÓN PARTICIPATIVA (Conceptos individuales…
GESTIÓN DE RIESGO Y PLANEACIÓN PARTICIPATIVA
Conceptos individuales
AMENAZA
Factor
latente generada por fenómenos externos, que afecta en un lugar y tiempo determinado,
con el potencial de generar un efecto negativo sobre las personas o el medio ambiente.
VULNERABILIDAD
Condición
de desventaja de un sistema o sujeto de ser afectado o sufrir daños en caso de un
fenómeno desestabilizador.
RIESGO
Probabilidad
de que una población sufra consecuencias negativas en determinado periodo de
tiempo y en una ubicación espacial al co-incidir su vulnerabilidad y determinada amenaza.
R=(A+V)E
RESILIENCIA
Capacidad
de un grupo de personas para superar los efectos negativos de un evento.
CAPACIDAD
Aptitud
para sobrellevar alguna actividad o situación.
Habilidad
Conocimiento
EXPOSICIÓN
Someter
alguien o algo ante los efectos de otros agentes.
Temas de Clase
Terminología del riesgo a lo largo de los años y a través de las escuelas del pensamiento o ramas disciplinarias.
Amenazas, definición y clasificación
Geológicas
Hidromorfológicas
Investigación Acción Participativa
Comunicación como acto cognoscitivo colectivo
Práxis
Comunicación ≠ Difusión
Importancia del diálogo en el proceso cognitivo
Enfoque pedagógico
Enseñanza -Aprendizaje
Debate
Dar la razón a una de las partes
Competición
Enfoque dialógico
Diálogo - construcción del conocimiento a partir de la información
Explorar alternativas
Cooperación
Dimensión racional
Falta de motivación por parte del participante
Replica estructuras de poder
Información y Comunicación
Estrategia
Difusión de Información
Diálogo (Cómo?)
#
"La reducción de riesgo es asunto de todos"
https://www.youtube.com/watch?v=6zzaJUS8F_I
Impacto de las catástrofes:
Reducir la vulnerabilidad
vulnerabilidad
Aumentar la capacidad de reacción
resiliencia
La prevención nos concierne a todos.
Toma de decisiones
para
Estar informados
educación
Evaluar y vigilar el riesgo
Conocimiento
#
Recuperar conocimientos tradicionales
#
instinto animal
Empíricos, gracias a la experiencia
Conocimiento científico
Conceptos e ideas propias.
Conocimientos ancestrales
Arquitectura vernácula
Incorpora la experiencia de generaciones anteriores en la formalización de la ciudad.
#
Recupera conocimientos empíricos
Ontología
Necesidad de información clara y oportuna
Medidas de Prevención
Creación de Atlas de riesgo
#
Difusión, aceptación e incorporación a las prácticas cotidianas
#
Medidas de Mitigación
#
Creación de planes de contingencia
Gestión de Riesgo
Áreas y componentes de la Gestión del Riesgo
Análisis de riesgo
Identificar amenazas
Identificar vulnerabilidades
Reducción del riesgo
Manejo del riesgo
Recuperación
Los desastres no son naturales, son construcciones sociales.
Dinámica de Gestión
#
Desarrollo del plan de acción
Comprender el riesgo
Implementación
Autoevaluación/autodiagnóstico
Investigación
Metodología
Perspectiva con la que se ve la construcción del conocimiento
La lógica con la que se genera el conocimiento
Conductismo ≠ Constructivismo
Técnicas
Herramientas
Árbol de problemas
Grupo focal
Entrevistas a profundidad
Observación participante
Historia de vida
≠ Actividades
Método
Serie de pasos
Proceso