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SER MAESTROS EN TIEMPO DE CRISIS (FERNANDO SABATER "EL VALOR DE…
SER MAESTROS EN TIEMPO DE CRISIS
FERNANDO SABATER "EL VALOR DE EDUCAR"
TEACHING IN FOCUS
¿QUÉ ES EL TALIS?
¿QUÉ SUCEDE HOY EN ESPAÑA?
NUBARRONES SOBRE NUESTRO FUTURO
REDUCEN PROFESORES Y RECORTES
SITUACIÓN EN PRECARIO
EJEMPLO DE PROPUESTA DESMOTIVADORA
SOMOS PARTE DE LA SOLUCIÓN
LO QUE LA LEY ESPERA DE NOSOTROS
DESPRESTIGIO DEL TRABJO DOCENTE
PAPEL DEL PROFESORADO PARA LA UE
MÁS ACCIONES EDUCATIVAS
MÁS CONTROL Y RESPONSABILIDADES
ACCIONES DOCENTES
PROPUESTAS DE LA UE Y LA UNESCO 1, 2 Y 3
NUEVA REFORMA EDUCATIVA
ACTITUDES PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS
REINVENTAR LA ESCUELA
HAY QUE REVISAR
ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
HAY QUE REFLEXIONAR
NECESITAMOS REFLEXIONAR
TAREAS DEL PROFESOR
APRENDIZAJES PROFESIONALES
TRANSFORMACIONES NECESARIAS
DIGNIFICACIÓN DOCENTE
INFORME OCD 1994, 1 Y 2
FORMADOR INNOVADOR
NUESTRO PROYECTO DE SOCIEDAD
NUEVAS ESCUELAS
HAY QUE ESTUDIAR Y REVISAR
HAY QUE INVESTIGAR
CONFIANZA EN EL FUTURO DE LOS MAESTROS