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EL APRENDIZAJE DE LAS ARTES (CONCIENCIA (PROPICIANDO (SISTEMA SENSORIAL,…

- - - - *COMPUESTO POR: IMÁGENES, SONIDOS, SABORES Y OLORES.
    - - ESPACIO EN DONDE LOS SERES HUMANOS PUEDEN EXPERIMENTAR
- - - - PERMITE
        
        CAPACIDAD DE IMAGINACIÓN, LIBRE DE LIMITACIONES DE LOS SENTIDOS
        
        DE HERRAMIENTAS COMO LENGUAJE, ARTES, CIENCIA, VALORES
      - EL CUAL MEDIANTE
        
        IMAGINACIÓN
        
        LA EXPRESIÓN MEDIANTE IMÁGENES, VER ALGO CON OJOS NUEVOS Y CREAR .
        
        REPRESENTACIÓN
        
        LOS CONTENIDOS DE LA CONCIENCIA DENTRO DE LAS LIMITACIONES Y OPORTUNIDADES QUE OFRECE UN MATERIAL
        
        PERCEPCIÓN
        
        UTILIZACIÓN VISTA, OÍDO, TACTO . FORMAN CONCEPTOS
    - - PROCESO CONFORMADO POR:CULTURA, INFLUENCIA DEL LENGUAJE, CREENCIAS, VALORES.
        
        DEFINEN LA INDIVIDUALIDAD
- - - - CUERPO, ESPACIO, TIEMPO, MOVIMIENTO, SONIDO, FORMA, COLOR
        
        AGRUPAN
        
        CUERPO-ESPACIO-MOVIMIENTO
        
        MOVIMIENTO-SONIDO
        
        FORMA-COLOR
    - - PRIMARIA
        
        BUSCA
        
        CONCEPCIÓN DEL GRUPO ESCOLAR COMO UN COLECTIVO ARTÍSTICO INDISCIPLINARIO
      - PREESCOLAR
        
        EXPERIMENTACIÓN, SENSIBILIDAD, , INICIATIVA, ESPONTANEIDAD, IMAGINACIÓN, GUSTO ESTÉTICO, CREATIVIDAD .
        
        ARTES VISUALES, DANZA, MÚSICA, TEATRO.
      - SECUNDARIA
        
        ENFATIZA
        
        PROYECTOS ARTÍSTICOS
    - - ALUMNOS
        
        PROMOVER
        
        ESCUCHEN CANCIONES, SONIDOS, MÚSICA. REALICEN EXPLOREN Y MANIPULEN MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA EXPERIMENTAR SENSACIONES.
        DESCUBRAN Y MEJOREN, LAS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, DESPLAZAMIENTOS, COMUNICACIÓN, CONTROL CORPORAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL.
        PARTICIPEN EN EXPRESIÓN CORPORAL Y JUEGO DRAMÁTICO MEDIANTE EL DESPLAZAMIENTO, MOVIMIENTO, REPRESENTACIÓN DE POSTURAS, SALTAR, HACER GIROS Y CONTROLAR MOVIMIENTOS.
        PARTICIPEN EN REPRESENTACIONES TEATRALES Y SE INVOLUCREN.
      - DOCENTES
        
        PROPICIEN
        
        ESTIMULACIÓN PARA SENTIR, RAZONAR, SENTIR, EXPRESAR.
        BRINDAR OPORTUNIDADES DE VARIEDAD DE ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES.
        PROPORCIONAR APOYO Y AYUDA EN LAS CREACIONES.