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QUE FAUT-IL POUR METTRE EN PLACE UNE COLLECTE DE BOUCHONS AU NIVEAU DU…
QUE FAUT-IL POUR METTRE EN PLACE UNE COLLECTE DE BOUCHONS AU NIVEAU DU COLLEGE?
COMMUNIQUER/ LA COMMUNICATION
faire des flyers à distribuer aux élèves (Liz + Célia; Louis + Nolan; Maxwell+Paul+Arthur)
les faire valider par le chef d'établissement
envoyer des élèves dans les classes pour expliquer la collecte
TOUT LE MONDE
préparer un texte (tout le monde) + distribuer les flyers (tout le monde)
savoir répondre aux questions (tout le monde)
création d'un planning de passage (arthur et maxwell)
faire un diaporama à diffuser sur les télévisions (Arthur + Hugo)
réaliser des affiches à mettre dans les classes (Sarah + Clara F ; Léo + Valentin; Hind + Léa)
informer le personnel administratif de la collecte
ORGANISER
Demander l'autorisation au principal pour collecter des bouchons :check:
Trouver une association qui veut des bouchons ?
LES CH'TI BOUCHONS :check:
lieu de stockage : faire des boites, des caisses pour que les élèves mettent leurs bouchons
salle HG3 :check: (Mayling + Clara)
salle Art plastique :check: (Emma + Lou-Ann)
CDI :check: (Mayling + Clara)
salle science 2 :check: (Younes + Yanis)
couloir de l'administration
salle des professeurs
quels types de bouchons ?
en plastique :check:
collecte ouverte à tout le monde au collège :check:
MOTIVER
ENCOURAGER
INCITER
faire un suivi du nombre ou du poids de bouchons et donner un objectif à atteindre.
peser les bouchons, le noter, l'additionner, afficher les résultats et faire un classement individuel et par classe
classement par classe + profs + personnel administratif (Cyprien + Lénny)
classement individuel enfants + adultes (Cyprien + Lénny)
fixer une somme à atteindre en fonction de la quantité de bouchons
battre le record de collecte de l'année dernière en poids : 935848 grammes ou 936 kg, presque 1 tonne
organiser un concours
pas vraiment en lien avec la solidarité
Valider une ou plusieurs compétences dans pronote