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Prejudices (Investigación Biológica (Hart (2000) (Activación de la…
Prejudices
Investigación Biológica
Hart (2000)
Blancos y negros
Imagenes de otros grupos étnicos,
Activación de la Amígdala
Parte responsable para respuestas emocionales.
Sin embargo, no hubo cambio emocional en los participantes.
Phelps (2000)
Correlación
Activación de la amígdala
Estímulo subliminal
Prejuicio étnico
Reacciones similares en anuarios escolares.
Banaji y Greenwald (1998)
Implicit Association Test
Responder a palabras y diferenciarlas.
Buenas
Malas
Otra variable fue incluida: personas.
Joven: pie derecho (descripción buena)
Viejo: pie izquierdo (descripción mala)
En otro caso fue al revéz.
Los participantes vacilaron más en asociar a "viejo" como "bueno" que "viejo" como "malo".
Fiske (2007)
Scanner MRI
Series de fotos.
Personas con discapacidades
Empleados ricos
Personas viejas
Atletas Olímpicos EUA
Personas sin casa (hobos)
Cerebros reaccionaban con disgusto.
Área cerebral: Insula
Respuesta a objetos
Basura
Desechos humanos
Dorsomedial Frontal Cortex
Parte activada al pensar en personas.
No se activó en el caso del hobo.
No considerado como persona.
Respuestas como proteción a la comunidad (ingroup).
Ventaja evolutiva.
Investigación Cognitiva a los orígens del prejuicio
Allport (1954)
Hostilidad = Componente para los prejuicios.
Formación de decisiones.
Forma rápida de tomar decisiones: heuristics.
Tversky y Kahnemann (1982)
Juicios basados en la disponibilidad de heuristics.
Información a la mano.
Schema Processing
Información Social
Porque dejar impresiones.
Fiske y Taylor (1991)
"Cognitive Miser"
Capacidad limitada para la información social.
Uso de heuristics para simplificar algunos problemas.
Darley y Gross (1983)
Información de un video previo
Grabando a una niña para hacer un juicio de ella.
La niña parece ser pobre.
Ambiente "pobre"
La niña parece ser de clase media.
Ambiente "bueno"
Agregar un aspecto "inteligente".
Decategorizar
Esteretipos son resistentes al cambio.
Confirmation Bias.
Rothbart y John (1985)
Se necesitan muchos ejemplos para romper un esteretipo, mientras que se necesitan pocos para crearlo.
Impression Management Theory
Tedeschi y Rosenfield (1981)
Mucho cambio de actitud = intento para defenderte de ansiedad social y verguenza.
Devine (1989)
Persona es "baja" en prejuicios.
Al ser presentada en un grupo "estereotipado", reacciona conforme a las normas culturales.
Se sienten avergonzados posteriormente.
Los prejuicios siguen siendo "plagas" a la sociedad.
Xenophobia
Discriminación
Homophobia
Complejo
Investigaciones socioculturales con base a los orígenes del prejuicio
Error fundamental de atribución.
Comportamiento en base a:
Género
Sexualidad
Etnicidad
Factores internos y externos en los ingroups/outgroups.
Sherif (1961)
Identidad de grupo
"Robber's cave experiment"
Grupos creados con cuidado para acerlos lo más similar posible.
Hostilidad entre ambos grupos por seguir un propósito.
¿Cómo reducir esta hostilidad?
Establecimiento de "subordinate goals".
Situación urgente afectando a ambos grupos.
Turquía y Grecia en 1999
Allport's Contact Hypothesis (1956)
"Se pueden romper estereotipos al juntar a personas de diferentes grupos."
Amir (2000)
Más prejuicio cuando hay competencia entre dos grupos.
Evaluación del "contact hypothesis"
Pettigrew y Tropp (2000, 2003)
Relación inversa cuando el contacto es natural, y no forzado.
Bowen y Bourgeois (2001)
Actitudes asociados con gays y lesbianas.
Dependiendo de dónde vivían los estudiantes.
Si vivían cerca de ellos, había menos prejuicio.
Ma'oz (2002)
Israelis y Palestinians
Evolución de la investigación biológica
Es tentador relacionar el prejuicio a funciones automáticas en el cerebro.
El prejuicio tiene un componente emocional.
Involucramiento de factores cognitivos.
Bettelheim y Janowitz (1964)
Los estereotipos no pueden predecir los sentimientos de prejuicio o discriminación.
Cunningham (2004) [Con base a Hart y Phelps]
Scnas cerebrales.
Más tiempo en ser expuesto a imágenes.
Se activan otras áreas (aparte de la amígdala).
Lóbulo Frontal es activado.
Outgroups = amígdala
Reacciones emotivas = Lóbulo Frontal
Estudio Correlacional
Al no demostrar causalidad, lleva a ambigüedad bidirecional.
Phelps (2000)
Participantes tenían más prejucio por tener una amígdala con una respuesta más fuerte.
Prejuicios llevaban a una respuesta más fuerte en la amígdala.
Estudio con adultos. No se sabe si la reacción era inata o aprendida.
Estereotipos
Proceso cognitivo para la categorización.
Grupo Social
Apariencia
Atribuido a todos los miembros de un grupo.
Actitud
Combinación de emoción y cognición.
Juicio y respuesta emocional.
Discriminación
Comportamiento
Tratamiento diferente.