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¿Mapa del liderazgo mundial de la educación y Benchmarking con mi país o…
¿Mapa del liderazgo mundial de la educación y Benchmarking con mi país o mi escuela?
1) Ragos de un director de escuela mundial
Directores de México
A través de inteligencia emocional
Empatía
Consciente del entorno
Trabajo en equipo
Escuchar
Abierto al cambio
Directores internacionales
A través de inteligencia emocional
Tomando en cuenta
Pasión
Centrado en el estudiante
Inteligencia emocional
Servir a otros
2) Cambio de la cultura escolar hacía una cultura de aprendizaje
Directores de México
A través de habilidades administrativas
Tomando en cuenta
Cambio de paradigmas docentes
Cambio de gobierno
Directores internacionales
A través del liderazgo
Tomando en cuenta
Se ejemplo
Modelo de aprendiente
Reconocimiento
Comunicación
Motivar
Trabajo en equipo
4) Mejorar el rendimiento académico de la escuela
Directores de México
A través de habilidades cognitivas
Tomando en cuenta
Mejores maestros
Maestros motivados
Trabajo en equipo
Capacitación docente
Directores internacionales
A través de habilidades cognitivas
Tomando en cuenta
Calidad del personal
Trabajo en equipo
Retroalimentación
Motivación
3) Explicación a los maestros del concepto de competencias
Directores de México
A través del desarrollo de habilidades
Tomando en cuenta
Herramientas
Capacitación
Habilidades para la vida
Directores internacionales
A través del desarrollo de habilidades
Tomando en cuenta
Ensayo y error
Ser ejemplo
Creer en el docente
Retroalimentación
5) Abordar el tema del bullying
Directores de México
A través del proceso
Tomando en cuenta
Acciones preventivas
Cada caso
Diálogo uno a uno
Campañas de sensibilización
Directores internacionales
A través del proceso
Tomando en cuenta
Comunicación
Seguimiento
Proceso
Confrontar
6) Involucración de los padres de familia en la escuela
Directores de México
A través del involucramiento
Tomando en cuenta
Es necesario
Relación con los hijos
Alto involucramiento
Trabajo en equipo
Directores internacionales
A través del involucramiento
Tomando en cuenta
Esfuerzo conjunto
Cultura del aprendizaje
8) Evaluación a estudiantes y profesores
Directores de México
A través de la evaluación forma
Tomando en cuenta
Con base en resultados
Cuantitativamente
Evaluación formal
Cualitativamente
Directores internacionales
A través de la observación/retroalimentación
Tomando en cuenta
Observación a maestros
Observación/retroalimentación
7) Importancia de la tecnología de la información para la escuela
Directores de México
Con gran importancia
Tomando en cuenta
Competencia clave
Capacitación docente
Alcance de competitividad internacional
Directores internacionales
Como herramienta
Tomando en cuenta
Herramienta
Acceso a la información
Trabajo con información
Administrativa
Aprendizaje exploratorio
Investigación
9) Entorno físico ideal de las escuelas
Directores internacionales
Enriquecida desde la organización
Tomando en cuenta
Flexible
Prácticas
Limpio
Adaptable
Seguras
Directores de México
En el establecimiento de ambientes
Tomando en cuenta
Buena iluminación
Agradable
Amplias
Abiertos
Cómodos
10) Selección de un buen candidato para ser maestro en mi escuela
Director de México
A través de la inteligencia emocional
Tomando en cuenta
Pasión
Líder para sus compañeros
Proyecto de vida
Actitud
Vocación
Comprometido con el aprendizaje de los alumnos
Directores internacionales
A través de la inteligencia emocional
Tomando en cuenta
Pasión
Amen a los niños
Inteligencia emocionl
Iniciativa