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''FUNDAMENTOS DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E ÍNDIGENA'…
''FUNDAMENTOS DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E ÍNDIGENA''
UNIDADE 4
CONTRIBUIÇÃO DESSE ESTUDO AO ENSINO SUPERIOR
-Abrir mais vagas em cursos superiores;
Combrir a lei não apenas no papel;
-Ter mais empregos destinados e esses povos pois ainda há preconceito;
-Aprender nas escolas conteudos destinados a história e a cultura afro-brasileira e indígena;
-Ajudar no desenvolvimento do bem estar de uma tribo; -
AUXILIO PROFISSIONAL
Ao incluirmos esses grupos em nossa sociedades veremos um grande desenvolvimento cultural
Os grupos afro-brasileiro e indigena também fazem parte de nossa sociedade e merecem respeito e
''Educação profissional'' !
Instituições publicas tem um sistema de cotas para negros e afro desendentetes para fazer ensino superior.
Devemos sempre no tornarmos melhores como pessoa e aprender a história dos grupos nos fará reflitar e passar a respeitar -los bem mais.
UNIDADE 3
AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SER NEGRO E INDIO NO BRASIL:
Desvalorização do patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro e indígena
O Racismo após o fim da escravidão implicou no desajustamento psicológico,
cultural e econômico de um grupo historicamente oprimido, pois não houve nenhuma
preocupação com a integração socioeconômica das vitimas diretas e indiretas do
cativeiro, os negros e seus descendentes.
Desigualdade em relação as dificuldades de encaixar ao mundo contemporãneo o que engloba no geral uma sociedade etnico racial.
NECESSIDADES SOCIAIS DO APRENDIZADO DA HISTÓRIA DOS POVOS AFRICANOS E INDIGENAS:
A formação do povo brasileiro se deu através da força e do trabalho escravo, negros e índios resistiram aos demandos dos patrões.
Estes povos foram de grande importância para o Brasil, e suas hitórias não devem ser esquecidas.
UNIDADE 2 Seminário 10 anos das Diretrizes Curriculares Nacionais da Lei nº 10.639/2003
EDUCAÇÃO BÁSICA: Designar recursos pedagogicos, ampliar a interdiciplinaridade
HISTÓRIA DA AFRÍCA: Estudo do Continente Africano e o combate ao rascismo
Ausencia do movimento negro
CONTRIBUIÇÃO PARA A MUDANÇA SOCIAL: Valorização da cultura afro-brasileira e indigena, Contrução de uma educação antirrascista
MOVIMENTOS SOCIAIS QUE LUTAM PELA IGUALDADE RACIAL
Martin Luther King Jr que
a partir de uma postura em prol da “não violência” e do “amor ao próximo”
FIGURAS IMPORTANTES : Rosa Parks, Martin Luther King, Nelson Mandela e Abdias Nascimento
.
Base Nacional curricular
UNIDADE 1
Ideias preconceituosas e rascistas:
Cara ou roupa de pobre, favelada, mendiga, empregada, “Não sou tuas nêga”,“Cabelo de Bombril”...
Preconceito e descriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente se refere á segregação racial.
A luta é diária para quebrar esses preconceitos, existem vários movimentos que buscam a igualdade racial mais ainda falta investimento e dedicação por parte da população.
A educação possui grande importância para a construção de um sociedade antirracista desde a infância.
