Reforma Integral de la Educación Media Superior (Acuerdos Secretariales)
Acuerdo 442 Sistema Nacional de Bachillerato en un Marco de diversidad
Retos de la EMS en México
Principios de la RIEMS
Ejes de la RIEMS
Niveles de concreción curricular
Cobertura Calidad y Equidad
Exigencias del mundo actual
Características propias de la población adolescente
Reconocimiento y universal de las modalidades
Pertinencia y relevancia de los planes de estudio
Portabilidad de la educación
El marco curricular común
Definición y Regulación de las Modalidades de oferta
Mecanismos de Gestión
Certificación complementaria del SNB
Interinstitucional
Instituciónal
Escuela
Aula
Acuerdo 444 (COMPETENCIAS)
Genéricas
Clave
Transversales
Transferibles
Disciplinares básicas
Matemáticas
Ciencias experimentales
Matemáticas
Fisica, química, biologia y ecología.
Humanidades y ciencias sociales
Filosofía, ética, lógica, estética, historia, sociología, política, economía y administración.
Comunicación
Lectura y expresión oral y escrita, literatura, lengua extrangera e informática.
Disciplinares extendidas
Amplían y profundizan los alcances de las competencias disciplinares básicas. Ej, calculo diferencial, temas selectos.
Acuerdo 445 MODALIDADES
Espacio
plantel
Tiempo
Instancia que evalúa
UANL
Calendarizacion de la enseñanza
ACUERDO 447 Competencias Docentes
Acuerdo 8 Evaluación
Dominar la materia
Planeación
Formación Docente
Proceso enseñanza y aprendizaje
Evaluar
Ambientes sano, seguro e integro
Proyecto de mejora
Diagnóstica
Sumativa
Formativa
Al inicio de la formación
Al finalizar la formación
Al transcurso del proceso de formación
Agente : Estudiantes
Agente: Docente
Agente: Estu
SEP
UANL
PREPA
DOCENTE