Reforma Integral de la Educación Media Superior (Acuerdos Secretariales)

Acuerdo 442 Sistema Nacional de Bachillerato en un Marco de diversidad

Retos de la EMS en México

Principios de la RIEMS

Ejes de la RIEMS

Niveles de concreción curricular

Cobertura Calidad y Equidad

Exigencias del mundo actual

Características propias de la población adolescente

Reconocimiento y universal de las modalidades

Pertinencia y relevancia de los planes de estudio

Portabilidad de la educación

El marco curricular común

Definición y Regulación de las Modalidades de oferta

Mecanismos de Gestión

Certificación complementaria del SNB

Interinstitucional

Instituciónal

Escuela

Aula

Acuerdo 444 (COMPETENCIAS)

Genéricas

Clave

Transversales

Transferibles

Disciplinares básicas

Matemáticas

Ciencias experimentales

Matemáticas

Fisica, química, biologia y ecología.

Humanidades y ciencias sociales

Filosofía, ética, lógica, estética, historia, sociología, política, economía y administración.

Comunicación

Lectura y expresión oral y escrita, literatura, lengua extrangera e informática.

Disciplinares extendidas

Amplían y profundizan los alcances de las competencias disciplinares básicas. Ej, calculo diferencial, temas selectos.

Acuerdo 445 MODALIDADES

Espacio

plantel

Tiempo

Instancia que evalúa

UANL

Calendarizacion de la enseñanza

ACUERDO 447 Competencias Docentes

Acuerdo 8 Evaluación

Dominar la materia

Planeación

Formación Docente

Proceso enseñanza y aprendizaje

Evaluar

Ambientes sano, seguro e integro

Proyecto de mejora

Diagnóstica

Sumativa

Formativa

Al inicio de la formación

Al finalizar la formación

Al transcurso del proceso de formación

Agente : Estudiantes

Agente: Docente

Agente: Estu

SEP

UANL

PREPA

DOCENTE