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INTERVENCIÓN (Basada en la destreza (Consta de 6 componentes: (4.Promover…
INTERVENCIÓN
Basada en la destreza
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Una vez que el paciente comprenda lo que se espere que comience, mantenga y detenga una tarea el énfasis cambia del aprendizaje de una tarea al aprendizaje de cómo realizarla.
Consta de 6 componentes:
4.Promover la autoevaluación
5.Diseñar oportunidades para la generalización de las destrezas
6.Integrar las destrzeas en los hábitos de la VD.
1.Impartir conocimiento
2.Establecer un medio ambiente relevante de aprendizaje
3.Supervisar la práctica
Se debe establecer un ambiente que propicie el aprendizaje. Comenzar a aprender las destrezas en un nivel en el que sea capaz el paciente y aumentar gradualmente las demandas de la tarea hasta logra la meta.
La tarea debe estar muy apegada a como se relizará en la vida real, una vez adquirida la destreza debe ser integrada en los hábitos de la vida diaria del paciente.
mantener destrezas = uso frecuente de tareas.
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Basada en los hábitos
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Etapas clave
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Participación en una actividad significativa
Reconstitución de los hábitos relevantes para la situación vital
Basada en el ambiente
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Se utilizan para apoyar la competencia funcional, proporcionar una estimulación adecuada y promover la seguridad.
Y comptextrenden la manipulación de las estructuras construidas, los objetos, el tiempo o las personas.
Las tareas se desarrollan en tiempo y espacio, y el tiempo se maneja de una forma que haga más previsibles las demandas ambientales
Las personas influyen en el desempeño de tareas, un cuidador puede estimular o desalentar ciertas acciones al intentar ayudar a los pacientes.
El TO debe de trabajar con los cuidadores para que sus actitudes y destrezas sean compatibles con el nivel de competencia del paciente.