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兒童發展 (何謂兒童發展 (發展的意義 (從受孕開始，到青少年為止, 有順序、前後連貫、漸進、持續, 包含生理與心理的改變,…

- - - - 精子到誕生
      - 稱產前期
    - - 十天或一個月
    - - 一個月後至1歲多
    - - 一歲多之6歲
    - - 6-12
      - 與親子關係、同伴友誼與參與有意義的人際交往
    - - 12至成熟
  - - - 頭與身比例1:2
    - - 次性徵
      - 主性徵
- - - - 主張人類發展過程中是有遺傳來決定
      - 霍爾
        
        兒童發展之父
        
        【復演論】
    - - 出生至10歲的特徵，發展常模
  - - - 效果率
      - 練習率
      - 準備率
    - - pg28
      - 學習由觀察別人和模仿別人（楷模）的行為而來
      - 模仿學習
        
        注意-取得訊息的記憶-行為產出-增強
    - - pg26
    - - pg30
  - - - sigmundfreud（pg32）
        
        性慾與攻擊
        
        潛意識
        
        人格結構
        
        自我
        
        超我
        
        本我
  - - - 第一階段
        
        隨機的感覺將事物分類
      - 2
        
        利用複合方式思考
        
        透過具體性與真實性來進行思維操作
      - 3
        
        已有抽象和邏輯思考能力
    - - 圖像模式
        
        2-4
      - 符號模式
        
        5以後
      - 行動模式
        
        0-2
- - - - 編制標準化智力測驗（比西量錶）
      - ）
    - - 創立（S-R)刺激-反應】