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III Verbale (Lavoro di gruppo (Difficoltà emerse (tenere conto dei…
III Verbale
Lavoro di gruppo
Protocollo tempi infanzia
Protocollo tempi primaria
Protocollo spazi e tempi nella relazione con BES
Protocollo clima relazionale - relazione insegnante classe
Protocollo clima relazionale - relazione tra pari
Difficoltà emerse
tenere conto dei comportamenti degli insegnanti e degli alunni nei tempi
struttura della griglia
criteri della valutazione da usare
scala di valutazione da usare
divisione degli studenti BES
Consultare protocolli: SOVASI,SVANI,AVSI,CLASS
Scopo dell'osservazione
l'insegnante osserva quando ha bisogno di capire
ricevere un feed-back
intervento educativo
ricerca empirica
Compiti
Glossario
finire griglie
mappature
leggere allegati
Indicazioni tirocinio diretto
non più di tre ore
evitare la presenza di più tirocinanti contemporaneamente
sportello per il confronto con la tutor
Attenzione del bambino
strategie
alternanza attività libere e strutturate
organizzare degli spazi interattivi di svago
metodologie più attive
pause più lunghe
mini intervalli
40/50 minuti massimo