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ORIENTACIÓN DE PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LA CCAA DE MADRID (Estructura de…
ORIENTACIÓN DE PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LA CCAA DE MADRID
Estructura de la Red de Orientación Educativa y Psicopedagógica en Educación Primaria y Especial
se consolidan
EOEP Generales
Intervención de los EOEP generales
En relación con el sector o zona
Coordinación entre los servicios educativos que actúan en el sector
Servicio de Inspección Educativa
Orientadores de CEIP
Equipos generales de otros sectores
Orientadores en Colegios Públicos de Educación Especial
Equipos específicos
Departamentos de orientación en IES
Equipos generales
Determinación de las NEE del alumno
Participación de los EOEP en las Comisiones de Escolarización para la admisión de alumnos en Centros Públicos
Coordinación con otros Servicios del Sector
Servicios Sanitarios
Centros de tratamiento y rehabilitación
Servicios Municipales
Asignación de prioridades en situaciones excepcionales
En relación con los Centros Educativos
Funciones de apoyo especializado a los centros
Contribuir a la mejora de
del funcionamiento de las estructuras organizativas de los Centros
la enseñanza y la calidad de los aprendizajes
Colaborar con el desarrollo profesional de los docentes
Promover la cooperación familia - centro educativo
Frecuencia de intervención en los centros educativos
EOEP específicos
Disapacidad motora
Discapacidad visual
Intervención de los EOEP Específicos
Funciones
Desarrollar actuaciones con asociaciones de afectados
Participar
en la determinación, adaptación, control y seguimiento para el uso y aprovechamiento de los medios técnicos individuales o colectivos
en el estudio y desarrollo de investigaciones para facilitar el acceso al currículo
Elaborar
el mapa de necesidades que permita dar respuesta educativa a los ACNEE
guías de recursos para dar a conocer servicios y prestaciones en relación con las discapacidades
Colaborar
en los procesos de escolarización con cambio de modalidad educativa o NEE
con la administración educativa en el diseño y el desarrollo de modelos para mejorar la atención educativa del ACNEE
Impulsar
elaboración de materiales para la evaluación y la orientación educativa
experiencias de atención educativa al ACNEE
Complementar la evaluación psicopedagógica para contrastar la Modalidad Educativa del alumno
Discapacidad auditiva
Alteraciones graves del desarrollo
Orientador en los centros de educación especial
Organización de los EOEP
Planificación y evaluación
Horario y calendario
Dirección
Estructura de la Red de Orientación Educativa y Psicopedagógica en Educación Secundaria y Bachillerato
Departamentos de orientación
Profesionales
Orientador
Funciones
Coordinación, planificación y desarrollo de las actividades de orientación
Asesoramiento de la CCP
Prevención y detección de problemas de aprendizaje
Evaluación psicopedagógica
Planificación y desarrollo AC
Participación y desarrollo de programas de Compensatoria
Orientación en el futuro académico y laboral
PT, AL y compensatoria
Funciones
Elaboración de criterios para adaptaciones curriculares
Actividades educativas de apoyo a ACNEEs
Colaboración con los departamentos en prevención, detección y valoración de problemas de aprendizaje
Colaboración con tutores
Profesorado de apoyo a los ámbitos (PEMAR)
Funciones
Asesoramiento en la prevención, detección y valoración de problemas de aprendizaje
Elaboración de criterios para adaptaciones curriculares
Elaboración de programas de diversificación
Colaboración con tutores
Profesorado de formación y orientación laboral
Funciones
Coordinar y realizar actividades de orientación profesional
Colaboración con tutores en actividades de información y orientación laboral
PTSC
Funciones
Planificación de actuación de compensación educativa
Criterios para el plan de acción tutorial y de orientación académica
Colaboración con servicios externos en detección de necesidades sociales
Mediador entre familia y centro
Elaboración y seguimiento de absentismo escolar
Plan de actividades
Ámbitos de intervención
Apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje
Elaboración o revisión del PE y PGA
Propuestas a la CCP
Actividades de colaboración con profesorado
Adopción de medidas educativas específicas
Apoyo al plan de orientación académica y profesional
Actuaciones de facilitación de información
Propiciar contacto del alumnado con el trabajo
Actuaciones dirigidas al alumnado
Apoyo al PAT
Actuaciones que aseguren coherencia educativa en las programaciones y practica docente
Actuaciones de acuerdo con la planificación realizada en la junta de profesores
Actuaciones de atención individual a los alumnos
Actuaciones de comunicación fluida
Coordinación con
EOEP Generales
EOEP Específicos