Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Glaubensentwicklung bei Grundschülerinnen und Grundschülern Herbst 2014…
Glaubensentwicklung bei Grundschülerinnen und Grundschülern Herbst 2014 Thema 3
Einleitung
1 Zusammenfassung der Forschungsergebnisse zur Glaubensentwicklung von Grundschülerinnen und Grundschülern
2 Einflüsse auf die Konstrukion des Gottesbildes
3 Kritische Fragen
4 Ziele des RU für die Glaubensentwicklung
5 Förderung dieser Ziele im RU
6 Rolle der Lehrkraft
7 Entwicklungsstufen allgemein - Pro und Contra
8 James Fowlers Faith Development Theory
8.1 Allgemein
8.2 Der mythisch-wörtliche Glaube
8.2.1 Wörtliche Übernahme von Glaubensinhalten der Glaubensgemeinschaft
8.2.2 Narrative Erschließung der Welt
8.2.3 Fähigkeit zur Rollenübernahme
8.2.4 Anthropomorphe Gottesvorstellung
8.2.5 Unterscheidung zwischen Fantasie und Realität
8.2.6 Noch nicht möglich:
8.3 Pro- und Kontraargumente zu Fowlers Stufenmodell
Schluss