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El apego en el aula (Escuelas (Separaciones familiares (Tristeza, Ansiedad…
El apego en el aula
Escuelas
Apoyo
Ansiedad y desasosiego
Dificultan la labor de enseñanza-aprendizaje
Motivación positiva
Sensibilidad
Principios
Culminaciones
Tarea
Evaluación de destrezas
Faltas
Abandonos
Separaciones familiares
Tristeza
Ansiedad
Pérdidas familiares
Confusiones numéricas
Inhibición lectora
Hostilidad relacionada con parientes o seres queridos
Tolerancia a la frustración
Mal manejada
Profesores son agresores
Figura docente
Experiencias de apego
Enseñanza-Aprendizaje
Teoría del apego
Cuidados maternos
Salud mental
Recuerdos y reconstrucción
Bases seguras
Vínculos fuertes con personas
Seguridad
Contención
Conductas de apego
Proximidad
Calidad de relaciones de apego
Autoconocimiento
Convivencia social
Empatía
Interacciones humanas
Comunicación verbal y no verbal
Desarrollo cerebral
Genética
Interacciones faciales
Neurotransmisores
Apego seguro en la escuela
Adaptaciones buenas en etapa preescolar
Convivencia social buena
Socialmente competentes
"Independencia" de presencia de la madre
Apego inseguro en la escuela
Apego ansioso
Seguridad baja
Incertidumbre
Autoestima más baja
Maestra es una <base segura>
Rendimiento escolar
Traer situaciones problemáticas a situaciones de aprendizaje
Escuela como base segura
Aprendizaje positivo
Inclusión social
Tensión del personal docente
Conducta de los alumnos
Cansancio progresivo
Apoyo
Ambivalencia
Alumnado
Respeto a todos por igual
Infraestructura vigilada y segura
Empatía
Esquema de trabajo previsible
Coherencia en normas y reglas
Docencia
Liderazgo
Comodidad física
Apoyo y colaboración mutua
Continuidad en foros
Intervención
Educación primaria
DNC
Necesidades de alumnos
Planeación
Medición del progreso
Didáctica diferencial Wolley Reyes Mariela