Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
人本主義心理學的學習理論 (尼爾Neil-開放教育/教室 (採診斷式的成績評量, 不採固定課本是教材, 學生主導自己的學習, 採個別化的教學活動,…
人本主義心理學的學習理論
尼爾Neil-開放教育/教室
採診斷式的成績評量
不採固定課本是教材
學生主導自己的學習
採個別化的教學活動
教師合作的協同教學
採混合編制班教學模式
採用無隔間開放教室
羅杰斯:學生中心教育
無條件積極
同理心(移情)
真誠一致
在教育思想上有關學習的理論『學習的自由』
哲學心理學
存在主義
現象學
人本主義心理學只是對人性、對心理學以及對教育的一些觀念、態度和主張。
馬斯洛的學習理論:學習不能外鑠，只能靠內發。
康布斯:人比心理學所指的知覺，是感情的，是決定個人行為取向的基礎。