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Aprendizaje por medio de la participación intensa en comunidades José…
Aprendizaje por medio de la participación intensa en comunidades
José de Jesús Esparza Ruiz
Los niños aprenden mediante la observación y escucha activa en las actividades de los adultos y los demás niños
Aprendizaje por medio del invcolucramiento informal en la comunidad
Participación intensa en comunidades
Los niños observan, esuchan atentos y con iniciativa y se espera de su colaboración cuando se sientan listos
Es un modelo constructivista
Hay importancia en el proposito de la actividad
La evaluación durante las actividades es indispensable para el aprendizaje
Comunicación conjunta de gestos y palabras
Los expertos son los que guían las actividades, los principiantes toman la iniciativa
Patricipación intensa VS instrucción
Aprendizaje por medio de observación y escucha
Los niños observan las actividades de los adultos y las imitan, así van aprendiendo cosas sin ser necesariamente explicadas a ellos, por ejemplo la lengua materna
Procesos de aprendizaje
Puede haber variables en cuanto a el aprendizaje por observación en demostraciones dirigidas a la enseñanza o demostraciones casuales
El aprendizaje por medio de una participación intensa es indispensable
Aspectos culturales
Hay diferencias en el desempeño de observación dependiendo de si en las comunidades se aprende por medio de la misma o no
Diferencias en la inclusión a actividades diarias de los adultos
Cambios que segregaron a los niños del aprendizaje comunitario
En el pasado las actividades economicas y la vida familiar casi no estaban separadas, con la epoca industrial esto cambio y fue más dificil para los niños aprender destrezas de trabajo
Ahora se les excluye de la mayoría de actividades diarias de los adultos
Esfuerzos para eliminar la explotación infantil
Escolarización obligatoria
Modelo escolar "industrial"
Maestro como insertador de información y alumno como recipiente de información
Información dividia en trozos para suministrarse en secuencia
Acumulación de información o destrezas
La enseñanza en familias con padres con amplia experiencia en la escuela replica el modelo industrial
Evaluación separada del aprendizaje para poner a prueba la recepción del mismo por medio de preguntas
Aprendizaje por medio de lecciones, actividades y ejercicios fuera de las actividades de propósito
Tanto el modelo de participación intensiva como el de Instrucción en linea de ensamblaje pueden darse en la escuela, familia y entornos de trabajo
También se pueden mezclar estas dos tradiciones en un solo entorno
Pueden encontrarse en cualquier tema o dominio de conocimiento