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Urie Bronfenbrenner (Teoría Ecológica (sistemas Ambientales (Microsistema,…

- - - - Constituye el nivel más inmediato en el que se desarrolla el individuo. El ambiente en el que el individuo pasa más tiempo
        
        Personas o escenarios influyentes
        
        Familia
        Pares
        Escuela
        Vecindario
    - - Comprende las interrelaciones de dos o más entornos en los que la persona en desarrollo participa activamente, es decir, vínculos entre microsistemas
        
        Personas o escenarios influyentes
        
        Relación entre la familia y la escuela
        Relación entre la familia y los amigos
    - - Lo integran contextos más amplios que no incluyen a la persona como sujeto activo, pero que sus decisiones o acciones influyen en él
        
        Personas o escenarios influyentes
        
        El consejo superior de la escuela La Junta de Acción Comunal del barrio
    - - Lo configuran la cultura y la subcultura en la que se desenvuelve la persona y todos los individuos de su sociedad
        
        Personas o escenarios influyentes
        
        Valores
        Costumbres
    - - Condiciones socio-históricas que influyen en el desarrollo del individuo
        
        Personas o escenarios influyentes
        
        Las TIC en esta época influyen en el desarrollo de una persona de una manera nunca antes vista