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FUNDAMENTOS DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDIGENA (uploaded…
FUNDAMENTOS DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDIGENA
NECESSIDADES SOCIAIS DO APRENDIZADO DA HISTÓRIA DOS POVOS AFRICANOS E INDIGENAS:
Desigualdade em relação as dificuldades de encaixar ao mundo contemporãneo o que engloba no geral uma sociedade etnico racial.
CONTRIBUIÇÃO DESSE ESTUDO AO ENSINO SUPERIOR
AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SER NEGRO E INDIO NO BRASIL:
Atualmente ainda existe preconceito, os negros por serem comparados aos seus antecestrais (os escravos) e os índios que sofreram invasões de terras e perderam tudo.
Desvalorização do patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro e indígena
AHistória do Brasil e permite refletir sobre o lugar das tradições africanas na educação
superior, principalmente no âmbito da formação profissional.
O ensino superior de qualidade no Brasil está quase inteiramente nas mãos do
Estado
A formação do povo brasileiro se deu através da força e do trabalho escravo, negros e índios resistiram aos demandos dos patrões.
O Racismo após o fim da escravidão implicou no desajustamento psicológico,
cultural e econômico de um grupo historicamente oprimido, pois não houve nenhuma
preocupação com a integração socioeconômica das vitimas diretas e indiretas do
cativeiro, os negros e seus descendentes.
Devemos sempre no tornarmos melhores como pessoa e aprender a história dos grupos nos fará reflitar e passar a respeitar -los bem mais.
Os grupos afro-brasileiro e indigena também fazem parte de nossa sociedade e merecem respeito e ''Educação profissional'' !
Ao incluirmos esses grupos em nossa sociedades veremos um grande desenvolvimento cultural
AUXILIO PROFISSIONAL
Instituições publicas tem um sistema de cotas para negros e afro desendentetes para fazer ensino superior.
Esses povos foram de grande importância para o Brasil, e suas hitórias não devem ser esquecidas.
-Abrir mais vagas em cursos superiores;
-Ajudar no desenvolvimento do bem estar de uma tribo; -
Combrir a lei não apenas no papel;
-Ter mais empregos destinados e esses povos pois ainda há preconceito;
-Aprender nas escolas conteudos destinados a história e a cultura afro-brasileira e indígena;