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Les devoirs à domicile (Enseignant-élève (Types de devoirs …

- - - - inégalités vs. différenciation
      - confusion entre les disciplines (film)
      - anticiper le temps de réalisation (film)
- - - - outils, stratégies
        
        clés pour aider
        
        cerner l'important
        
        résumer, créer des questions
        
        métacognitif (se questionner, vérifier, se décentrer etc.)
- - - - Encadrement
      - Compétences cognitives
    - - Rassurer
      - Faire participer
      - Points négatifs
        
        conflits
        
        inégalités
    - - Fréquence/ quantité
      - sens
      - Suivi / corrections
      - articulation avec le travail en classe
- - - - forces et faiblesses
      - quels effets sur les apprenants ?
    - - types de devoirs appreciés ?
      - ceux auxquels ils attachent de importance ?
      - favorisent leurs apprentissages, selon eux ?
    - - ressources
      - communication
      - et à l'extérieur ? sorties éducatives ?