La edad adulta intermedia quizá no sea una época de declinación sino de crecimiento personal.
En términos cronológicos se comprende entre los 40 y los 65 años, pero es una definición arbitraria ya que el significado de esta edad varía con la salud, el género, los factores étnicos, la condición
socioeconómica, la cohorte y la cultura. En general, la edad madura es una época de actividad, algunas veces estresante, llena degrandes responsabilidades y papeles exigentes ya que la mayoría de los adultos se sienten
competentes para desempeñarlos ya que tienen gran sentido del éxito y control en el trabajo. En sí es una etapa de inventario, de replantear metas
y aspiraciones, evaluar que tan bien se han cumplido y decidir cómo aprovechar mejor el
resto de su vida.
Desarrollo físico
Si bien, algunos cambios físicos son resultado directo del envejecimiento biológico y la constitución genética, el comportamiento y estilo de vida presentados desde la juventud también pueden afectar la forma o circunstancias de ocurrencia
de estos cambios en la vida adulta.
Los cambios sensoriales y
motores experimentados hasta
la edad adulta intermedia son
pequeños, graduales y casi
imperceptibles.
Pérdida de Audición
Después de los 55 años la perdida gradual de la audición ante sonidos de frecuencia alta se acelera, esta enfermedad se le conoce como Presbiacusia. La perdida de la audición es debida a la exposición continua o repentina a ruidos de gran volumen y otros factores. La disminución se da gradualmente.
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Problemas visuales
Los problemas visuales relacionados con la edad ocurren en las
áreas: Visión cercana, visión dinámica (leer señales en movimiento) sensibilidad a la luz, búsqueda visual y velocidad de procesamiento de la información visual. La lente del ojo pierde flexibilidad de manera progresiva. Enfermedades comunes son la Presbicia: Disminución de la capacidad para enfocar objetos cercanos y se asocia al envejecimiento y la Miopía (Visión Corta). Los lentes bifocales y trifocales, ayudan al ojo a adaptarse a los objetos cercanos y lejanos.
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Estrés
Hasta cierto punto el estrés es normal en la vida adulta. Sin embargo, en algunas personas, la respuesta al estrés se bloquea
con la edad.
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Desarrollo cognoscitivo
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Trabajo
En las sociedades industrializadas, la estructura vital tradicional esta diferenciada por la edad, esto quiere decir que los papeles
principales como el aprendizaje, trabajo y tiempo libre, se basan
en la edad. Los jóvenes son estudiantes, los adultos jóvenes y en la adultez intermedia son trabajadores; los adultos mayores organizan su vida alrededor de la jubilación y el tiempo libre.
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Desarrollo psicosocial
Los estudios se orientan a tres
tipos de cambios en el desarrollo
respecto a: 1. necesidades de
madurez, 2. papeles respaldados
culturalmente y 3.ocurrencia no
oportuna de eventos de la vida.
Las teorías clásicas que abordan
estos cambios son los modelos de
crisis normativa y modelo de
ocurrencia oportuna de eventos.
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