Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
College 5: Opvoeding buiten het gezin (Situatie in Nederland (0 - 4 jaar:…
College 5: Opvoeding buiten het gezin
Situatie in Nederland
0 - 4 jaar: Verschillende combinaties
Oppas door familie, gastouder,
peuterspeelzaal, kinderdagverblijf
, etc.
Vanaf 3 jaar: >90% naar een-of-andere vorm van opvang. (Vooral kinderdagverblijf / peuterspeelzaal
4 - 12 jaar: Minder combinaties, minder deelname
Na- of buitenschoolse opvang; oppas thuis; gastouder
10 - 12 jr: 33% maakt gebruik van een-of-andere vorm van opvang
Kinderopvang - opvang, opvoeding, ontwikkeling, educatie
Peuterspeelzaal - samen spelen: spontane ontwikkeling van het kind
1 Augustus 2010: Wet '
O
ntwikkelingskansen door
K
waliteit en
E
ducatie' (Wet
OKE
), ook wel: Harmonisatiewet
Meer afstemming en samenwerking kinderdagverblijf / peuterspeelzaal
Zelfde kwaliteitseisen, bv: aantal kinderen per groep / diplomering groepsleiding
Inspanningsplicht gemeenten: Kinderen met taalachterstanden opsporen en les geven
Overkoepelende voorziening: Kindercentrum
Alle instellingen onder één dak
Kinderen - en ouders - bieden wat ze nodig hebben
Geen onderscheid van voorzieningen voor verschillende doelgroepen (kansrijk / kansarm)
Aansluiting met basisschool
Pedagogische kwaliteit
Structuur kenmerken
PM / kind ratio (Pedagogisch medewerker)
Opleidingsniveau PM
Groepsgrootte
Proceskenmerken
Welbevinden kind
Persoonlijke competentie
Sociale competentie
Fysieke en emotionele veiligheid
Socialisatie (Cultuur; normen & waarden)
Interactievaardigheden PM
Structureren en grenzen stellen
Praten en uitleggen
Respect voor autonomie van het kind
Ontwikkelingsstimulering
Sensitieve responsiviteit
Begeleiden van interacties tussen kinderen
Deelname kind
Kaleidoscoop
Ontwikkelingsgericht
Startblokken
Ontwikkelingsgericht
Piramide
Programmagestuurd
Tabel dia 20
Onderzoek kinderopvang