Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ПОМНЕЊЕ ( МНЕЗИЈА ) = траење на промените во нервниот систем настанати по…

- - - - регистрираното (запаметено) и од
      - задржаното (ретенција)
  - - - Ако професорот праша ,,дали се тоа агнозии, илузии или халуцинации?'' ученикот одговара дека се халуцинации, но не е во состојба да каже ништо повеќе за халуцинациите.
        
        тоа значи дека физиолошките промени што се одиграле во нервниот свет кога ученикот учел за нарушувањето на перцепциите биле толку слаби што останале бледи траги во нервниот систем.
        
        во врска со ова учениците се залажуваат кога додека ја читааt лекцијата имаат впечаток дека добро ја знаат, тоа е само препознавање.
        
        штом ќе ја затворат книгата се гледа впечатокот е лажен и дека репродукцијата не е можна
        
        лекцијата е добро научена само тогаш кога може добро да се раскаже со затворен ученик.
- - - - бројот го паметиме додека го вртиме и повторуваме
        
        доколку НЕ го запишеме, го забораваме
  - - - елаборирање значи обработка на податоците за полесно да се сместат во меморискиот систем
        
        при елаборирање многу помагаат МНЕМОНИЧНИ ТЕХНИКИ (ТЕХНИКИ ЗА УСПЕШНО ПОМНЕЊЕ)
        
        групирање на материјалот по блокови ( Милеровиот магичен број 7 т.е. дека просечно само 7 неповрзани податоци можат да бидат наеднаш задржани во свеста + се јавува потреба податоците да се организираат ако нивниот број е поголем )
        
        изнаоѓање на субјективно погодни асоцијации
        
        на пр. Павлов ќе го запаметам по комшијата Павле
        
        зголемување на смисленоста на материјалот
        
        на пр. поимите што треба да се запаметат да бидат вметнати во кратка + интересна приказна
        
        користење на визуелно + аудитивно мислење
        
        создавање + користење на
        
        слики
        
        звуци
        
        претстави
        
        мириси
        
        табели и сл.
        
        касетофони
        
        шеми
  - - - се смета дека ова помнење трае околу 700 ms (милисекунди) и дека податоците НЕ СЕ РЕГИСТРИРААТ
      - овие дразби се најчесто од
        
        аудитивен или од
        
        визуелен тип
        
        на пр. трчате, фрлате поглед на страна, таму има група луѓе, но вие продолжувате да трчате
        
        ако некој ве праша дали видовте група луѓе, одговарате ,,да'' но не сте во состојба да кажете ниту кои беа ниту колку беа