Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TAAL 9 D: SPRAAKPERCEPTIE (1. ALGEMEEN (1.Omzetten van het akoestische…
TAAL 9 D: SPRAAKPERCEPTIE
1. ALGEMEEN
1.Omzetten van het akoestische signaal naar betekenisvolle informatie
Informatie uiteen halen in losse eenheden
Herkennen van de losse eenheden
Integreren van de losse eenheden
Auditief signaal
2. SPRAAKSIGNAAL
Spectrogram: Joe took father´s shoe bench out
Karakteristieke frequenties die vaak voorkomen
Verzameling trillingen, Hz
Vb Joe is dicht = formant
Vorm formant -> foneem
Probleem: heel beperkte match tussen de momenten van stiltes en de woorden
5. PROBLEMEN DIE LUISTERAARS TEGENKOMEN
Spreeksnelheid
Normaal gesproken ongeveer 10 fonemen per seconde
We kunnen tot 50 – 60 fonemen per seconde verstaan
Het segmentatieprobleem
Moeilijkheden om woorden te onderscheiden in een continue stroom spraakklanken
Co-articulatie
Het onderscheiden van overlappende, naastliggende articulaties
Individuele verschillen in spraaksnelheid
Snel-traag
Omgevingsruis
Gedegradeerde spraak: Spraak herkennen in situaties die niet optimaal zijn
6. BELANGRIJKE PERCEPTUELE PROBLEMEN
Context effecten
Alex fastened the button
Categorische perceptie
Spraakstimuli die een tussenvorm zijn van twee fonemen worden gewoonlijk gecategoriseerd als de één of de andere, met een abrupte grens
Het Japans kent geen onderscheid tussen de /l/ en de /r/
Lexicale identificatie shift (Ganong effect)
Ambigue initiële fonemen werden met een hogere waarschijnlijkheid toegekend aan de categorie fonemen die tot een woord leidde
Fonemisch restauratie-effect
Vervingen een geluid in de zin met een vast betekenisloos geluid (*). Ze vonden dat perceptie beïnvloed werd door de context:
It was found that the *eel was on the table
3. MCGURK EFFECT
Bijna volledig afhankelijk van bottom-up processen
Liplezen kan spraakklank sterk beïnvloeden
Windmann: Top-down verwerking (verwachting) is belangrijk (dus: de verwachting heeft ook een invloed op wat je zal horen)
4. HIERARCHISCHE BENADERING VAN SEGMENTATIE
TRIER 3: METRIEK/ PROSODE
Nadruk die op woord wordt gegeven zal invloed hebben op het onderste niveau
TRIER 2: SUB LEXICAAL NIVEAU/ SEGMENTATIE
Fonemen extraheren, geen betekenis
TRIER 3: LEXICAAL NIVEAU
Toegang lexicon
Analyse context
7. BESLUIT
Segmentatie wordt beïnvloed door de context
Liplezen
Suggestie en vooronderstellingen
Categorische perceptie
Het fonemisch restauratie effect
De lexicale identificatie shift (staat ook bekend als het “Ganong effect”)
