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PER UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO EFFICACEtext (((VALORIZZARE LE ESPERIENZE…
PER UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO EFFICACE
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VALORIZZARE LE ESPERIENZE E LE CONOSCENZE DEGLI ALUNNI
ATTUARE INTERVENTI ADEGUATI NEI RIGUARDI DELLE DIVERSITA'
REALIZZARE ATTIVITA' DIDATTICHE IN FORMA DI LABORATORIO
INCORAGGIARE L'APPRENDIMENTO COOPERATIVO
FAVORIRE L'ESPLORAZIONE E LA SCOPERTA
COSTRUIRE UN'OTTIMA RELAZIONE TRA DOCENTI E STUDENTI
RIORGANIZZARE IL TEMPO DEL FARE SCUOLA
COSTRUZIONE E NON RIPRODUZIONE DEI SAPERI.
PREDISPORRE UN LUOGO FISICO O VIRTUALE come
ORGANIZZATIVO
AFFETTIVO/EMOTIVO
SPAZIO MENTALE E CULTURALE
L'APPRENDIMENTO deve essere vissuto come
PROCESSO ATTIVO E COSTRUTTIVO
attraverso una DIDATTICA LABORATORIALE che prevede
INTERATTIVITA'
tra DOCENTI E ALLIEVI
OPERATIVITA'
favorisce
CREAZIONE DI SITUAZIONI VARIEGATE
ELABORAZIONE E COSTRUZIONE DI CONOSCENZE (PROCESSO ATTIVO)
attivando PROCESSI
OSSERVAZIONE
con L'ESPERIENZA DIRETTA E L'ESPLORAZIONE
RICERCA
SCOPERTA
attraverso METODOLOGIE di
AIUTO RECIPROCO
COOPERATIVE LEARNING
PEER-TUTORING
NON come ACQUISIZIONE O RICEZIONE DI CONOSCENZE
L'INSEGNANTE deve porre ATTENZIONE
alla sua DIMENSIONE SOCIALE
ai suoi PROCESSI DI APPRENDIMENTO
per favorire L'APPRENDIMENTO come PROCESSO SOCIALE in cui vengono costruite CONOSCENZE SIGNIFICATIVE e una MODALITÀ' CONDIVISA DI PENSARE E RAGIONARE
NON come percorso INDIVIDUALE
al SOGGETTO CHE APPRENDE
Favorire l'esplorazione e la scoperta :check:
valorizzare l'esperienza e le conoscenze degli alunni
