Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Курс «Арт-персоніфікований простір сучасного педагога» (:pen: (Тиждень 3,…
Курс «
Арт-персоніфікований простір сучасного педагога
»
:pen:
Тиждень 3
Тема: Критичне мислення
Мета:Проналізувати методи критичного мислення. Показати практичні навички методу КМ. Спланувати структуру уроку з використання технології КМ.
Тиждень 4
Тема:Технологія «Сторітелінг»
Мета:Визначити та пояснити вимоги до прийомів сторітелінгу у навчально-виховному процесі. Підготовити орієнтовний перелік тем, застосувати метод «Дерево передбачень». Скласти тезисний план свого виступу.(Т-таблиця.)
Тиждень 5
Тема :Проектування педагогічної дяльності в умовах арт-середовища.
Мета. Зпроектувати арт-середовище використовуючи технології. Створити Арт Бук .
Фідбек курсу
Тиждень 2
Тема: Арт-педагогічні технології
Мета:Визначити основні компоненти взаємодії педагога і дитини в освітньому арт- просторі. Скласти порівняльну таблицю понять .Проаналізувати основні види діяльності в арт-педагогіці. Створити опорний конспект.
Тиждень 1
Вступ до курсу: Персоніфікований простір.
Мета:Розглянути та проаналізувати можливості арт-персоніфікованого простору. Створити «майндмэппинг» арт-простору .
Процес
Формування :check:
Вміння роботи з цифровими носіями
Навчання заради здобуття знань
І
ніціативність та практичність
Оптимізація
Інформаційний
Сайт кафедри
Інклюзивно-освітня АРТ- платформа
Інтернет-спільноти
:silhouettes: :check:
Вебінари
Web-конференції
Розвиток.
:check:
Партисипативний
Індивідуальний
Колективний
