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人際互動研究1018 (麻省理工研究實驗室 (特色 (不展示就完蛋（demo or die）：手腦並用 (一年兩次武林大會／殘酷舞台,…

- - - - 共伴種植companion planting
      - 日光需求
  - - - 攝影器-震動功能的腰帶-障礙物靠近震動強烈
      - 設計特別點-前絕考量-其他感官-不希望聲音干擾-造成混亂-不希望是頭部
      - 15位盲人受測
        
        室內碰撞率降低86%
        
        手杖搭配使用方式更佳
  - - - 一年兩次武林大會／殘酷舞台
      - 與產官界的緊密結合
    - - 提供各種活動media lab talk
- - - - 1、研究目標訂定
        2、洞察研究步驟
        3、選者適用的方法
  - - - 以狗為本
        
        實地訪查
        
        1、建立正確的關係
        
        2、訪查常見問題
        
        通常我
        研究者專家
        反客為主
        匪夷所思
        問卷式訪談
        
        3、訪問技巧
  - - - 概念發想
        
        人物角色原型
        腦力激發
      - 情境設計
        
        顧客旅程
        情境故事版
    - - 脈絡探索
        
        脈絡訪查
        文化探針
      - 研究彙整分析
        
        故事分享
        行為模型
        親和團
    - - 與顧客
        主動發掘顧客的工作或
      - 與團隊
        架設結構化、系統化的行為模型
        提供共同
    - - 2、確定議題和框架
      - 招募顧客
      - I、規劃
      - 準備
- - - - 人文材料轉移到物聯網環境中
        
        分享的變化
        
        text／annotation
        
        核心功能列表
        
        共享性
        
        教學環境研究
        教師和學生
        
        四個區域
        
        基本功能
        
        過濾面板
        
        細分、篩選註釋
        
        註釋
        
        使用方法
        標籤、介入註釋
        
        形成了群組-增加接觸面-目標教育共同體-國家系統之內-意義