Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
"El lugar de la pedagogía dentro de las ciencias de la educación”.(…
"El lugar de la pedagogía dentro de las ciencias de la educación”.( Echeverri.J 2003)
De la relación pedagógica y
las Ciencias de la educación
Composición del campo conceptual de la
pedagogía
Positividades Historicas
Luchas entre campos científicos e intelectuales
Relación Maestro - Alumno
Hitos históricos para alcanzar el dominio en el aprendizaje y la formación
Luchas políticas por el saber-poder
Crisis de la Pedagogía
Pedagogía Sistemática
Critica a la pedagogía sistemática
Sujeto como el centro de la enseñanza y la formación
Humanización de la enseñanza
El arte de la educación
Manipulación de conceptos fundamentales de la pedagogía
Énfasis en aspectos operativos
Imagen unitaria entre la teoría y la practica
Pestalozzianismo ( Escuela anexa)
El maestro se instituye como una repetición sistemática asegurando su prestigio profesional
Surgimiento de las ciencias de la educación
Dispersión de métodos y objeto
El lugar de la pedagogía en la actualidad
Racionalismo Critico
Acumulación de Conocimiento partiendo de la experiencia
Experimentación sobre la Teoría
Discusión sobre el método para enseñar
Ciencias de la educación
Instrumentalización de la Enseñanza
Apertura Transcultural de las ciencias
Métodos Cualitativo
Teorías Curriculares
Educacion Comparada
Campo Pedagógico en Colombia
Contribución del Grupo de Unal al Campo Pedagógico
debates pedagógicos
debates didácticos
Relación alumno-maestro
Formación de actitud científica
Conocimiento Escolar y Extraescolar
Lenguajes de la cotidianidad
Juegos del Lenguaje
El Maestro
Comunicación armónica pedagógica
Mediador entre el mundo de los sujetos y el mundo de los objetos
Competencia Pedagógica
Competencia apartir de Chomsky
Se formula la accion comunicativa de Habermas
y finalmente se formula la competencia pedagógica
Salamanca Contreras
Codigo: 2017226068
