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:Link Title (成長的歷程 (實習老師 ((技術指導, 溝通技巧)), 單位學姊 ((正向 (包容, 接納, 尊重, 肯定), 負向…

- - - - 技術指導
      - 溝通技巧
  - - - 正向
        
        包容
        
        尊重
        
        肯定
        
        接納
      - 負向
        
        焦慮
        
        皆是學習機會
- - - - 助於促成護生選擇護理生涯之決定
    - - 形塑自己未來護理人員形象
- - - - 正向
      - 負向
        
        認識、思考與體認自己是否想成為護理人員
        
        促使護生經驗成長的機會與動力
        
        學生自我察覺與反思
        
        建構自己的護理角色