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Adolescencia (Desarrollo cognoscitivo (Características inmaduras del …

- - - - En la adolescencia es común la mala alimentación, esta se puede derivar al pertenecer a poblaciones pobres, pero también por la preocupación por la imagen corporal y el control de peso
    - - Enfermedades de transmisión sexual (ETS)
        
        Los índices más elevados de ETS entre adolescentes se encuentran en Estados Unidos, ya que se contagia uno de cada cuatro adolescentes. Las principales razones de estas estadísticas.
    - - Muchos adolescentes no duermen lo suficiente. Se van a la cama más tarde que los niños de corta edad; sin embargo al principio de la adolescencia los chicos necesitan dormir casi tanto como antes, al rededor de casi nueve horas por noche.
    - - La preocupación por la imagen corporal a menudo se intensifica en la adolescencia y puede generar esfuerzos obsesivos por controlar el peso.
        
        Anorexia nerviosa
        
        Trastorno alimentario que puede representar una amenaza para la vida. Las anoréxicas tienen una imagen corporal distorsionada; están adieta constantemente y casi no comen, piensan que están demasiado gordas.
        
        Bulimia nerviosa
        
        Se presenta generalmente cuando la persona ingiere enormes cantidades de
        alimento en un periodo breve y luego trata de deshacerse de todo por medio de vomito, laxantes, ayunos estrictos, ejercicio excesivo o diuréticos.
        
        Obesidad
        
        Muchos adolescentes consumen más calorías de las que queman y por lo tanto, acumulan un exceso de grasa corporal.
        
        Consumo de abuso de sustancias
        
        Los adolescentes recurren a los estupefacientes por curiosidad o deseo de experimentar la sensación, presión de los amigos o como escape a los
        problemas y lo cual es posible que continúe a la edad adulta.
  - - - Las personas han interiorizado las normas de las figuras de autoridad.
    - - Las personas reconocen en esta etapa los conflictos que hay entre las normas morales, y hacen sus propios juicios sobre la base de lo que es correcto, equitativo y justo.
    - - Las personas actúan en función de controles externos.
  - - - Los adolescentes buscan constantemente oportunidades para probar sus capacidades de razonamiento formal recién descubiertas.
    - - Los adolescentes consideran mentalmente varias opciones al mismo tiempo. Sin embargo, por su falta de experiencia, carecen de estrategias eficaces para elegir entre ellas.
    - - Están convencidos de que saben mejor que los adultos como dirigir el mundo; y con frecuencia les parece equivocado lo que hacen sus padres
    - - A menudo no reconocen la diferencia entre expresar un ideal y hacer los sacrificios necesarios para vivir de acuerdo con él.
    - - Elkind denomina a esta forma de autoconciencia audiencia imaginaria, que es la conceptualización de un “observador” tan preocupado por los pensamientos y actos de la persona que lo imagina como ésta lo está.
    - - Elkind emplea el termino fabula personal para referirse a la idea que tienen los adolescentes de que son especiales, que su experiencia es única y que no están sujetos a las reglas que rigen al resto del mundo.
  - - - A partir de perspectivas psicológicas la madurez cognoscitiva coincide con la capacidad para reflexionar en forma abstracta.
  - - - El vocabulario se extiende conforme la materia de lectura se vuelve más compleja.
  - - - Padres autoritarios
        
        Los padres autoritarios les ordenan a sus hijos no discutir o
        cuestionar a los adultos, las buenas calificaciones no bastan y las malas los
        irritan y probablemente den lugar a castigos.
      - Padres permisivos
        
        No fijan reglas, no asiste a las funciones escolares y no ayudan ni revisan las tareas de sus hijos, es posible que estos padres no sean negligentes o indiferentes
  - - - El sólido aprovechamiento escolar de muchos jóvenes de primera y segunda generaciones de inmigrantes refleja el marcado énfasis que su
        familia y amigos.
  - - - A los estudiantes que les gusta su escuela se desempeñan mejor académicamente y también son más sanos.
- - - - Exclusión
        
        Ha establecido compromisos, no como resultado de una crisis, lo cual supondría cuestionar y explorar posibles elecciones, sino aceptando para su vida los planes de alguien más
      - Aplazamiento
        
        Está en crisis, luchando con las decisiones. Es posible que salga
        finalmente de esta crisis con la capacidad para establecer compromisos y lograr la identidad.
      - Logro de identidad
        
        Quienes se hallan en esta categoría son más maduros y
        competentes en las relaciones que quienes se encuentran en las otras tres.
      - Difusión de la identidad
        
        Quienes se encuentran en esta categoría suelen ser
        desdichados. Con frecuencia están solos, pues únicamente sostienen relaciones superficiales.