Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Attitudes Évaluation d'une personne face à un objet psychologique…
Attitudes
Évaluation d'une personne face à un objet psychologique
Nature d'une attitude
3 composantes: affective, cognitive, comportementale
Types d'attitude
Implicite (Inconsciente)
préjugés
Explicite (Conscient)
Réelle
Fausse-conscience
Fausse-inconsciente
Problème de désirabilité sociale
Changement d'attitude
Conditionnement évaluatif
Conditionnement opérant
Qui dit quoi, à qui et comment?
Source (crédibilité/attrait/similarité
Message (objectif, style, répétition, approche)
Auditoire (niveau intellectuel et attentionnel)
Canal utilisé (type de média, forces/limites)
Formation des attitudes
Facteurs influençant attitudes implicites
Attitude par rapport aux objets liés à soi
Ex: L'effet « Nom-Lettre »
Contexte culturel
Expérience
Mécanismes de formation
Conditionnement opérant (recherche récompenses)
Apprentissage social (par observation)
Conditionnement évaluatif (stimulus neutre)
Exposition (simple exposition répétée)
Mesure d'une attitude
A- Valence et intensité
B- Force de l'attitude
A- Positive/Négative (échelle de type Likert
B- Accessibilité et centralité de l'attitude
Attitude Implicite
Amorçage affectif
Bulle interpersonnelle
Compétition entre 2 réponses (IAT)
Prédiction des comportements
Raisons faible pouvoir prédictif attitude et comportement
Introspection de nos attitudes
Généralité/Spécificité des attitudes
Incompatibilité entre 2 attitudes
Comportements automatiques
Conflit attitudes et autres déterminants
Rôle comportements et persuasion dans changement d'attitude
Dissonance cognitive
2 causes
Conformité induite et Justification insuffisante
(action à l'encontre de ses attitudes, valeurs, croyances)
Prise de décision
(difficile et irrévocable car positif et négatif dans les 2 choix)
Vraisemblance d'élaboration cognitive
Voie centrale
Participants interpellés
Voie périphérique
(aspect superficiel du message)
Participants non-interpellés