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Perspectivas y Modelos en Innovación Educativa (Modelos (Solución de…
Perspectivas y Modelos en Innovación Educativa
Perspectivas
Cultural
Surge en los 70´ La falta de contextualización cae en fracasos de la innovación educativa; el proceso de la puesta en practica requiere adecuación al contexto "No Lineal"
El cambio surge del interior de la institución, la cual se considera con cultura propia, con base en la primacía de practica sobre teoría; el profesor es el mediador en el cambio. Sus fases son: Adaptación, Implementación e Institucionalización
Sociopolítica
Surge en los 70´. El cambio esta sujeto a intereses y metas políticas e ideológicas, fundamentada en el por que y para que, atendiendo estructuras sociopolíticas. Presentando interrelación entre la practica ideológica, valores sociales y culturales
Hay distribución de funciones y estas pueden ser ejercidas mediante persuasión, estimulo o coacción. las fases que presenta son: Planificación e Implementación
Tecnológica
Distingue la linealidad y secuencia de la enseñanza; su proceso susceptible a evaluarse en cualquier punto (Cuantitativo); El agente es responsable de los materiales, los procesos y procedimientos. El Profesor es solo un ejecutor pasivo. Sus fases son: Planificación, Difusión y Adopción
Surge en los ´60. Resuelve sus necesidades mediante la tecnología; fundamentada en procedimientos diseñados científicamente, donde su función es un análisis racional e investigación empírica. La Teoría sustenta la Practica
Modelos
Solución de problemas
Idea Principal: Centrado en el usuario de la innovación
Proceso: Diagnostico del problema; información y recursos de solución del problema
Perspectiva: Cultural- Sociopolitica
Difusión:Reajuste y adopción definitiva
Adopción: Elaboración-adaptación-solución
Desarrollo: Aplicación de alternativas de solución
Evaluación
Autores: Havelock; Morris; Huberman
Cooperativos de toma de decisiones
Proceso: Alerta, Conciencia, innovación, legitimación
Difusión: Diseminación, toma de conciencia por la mayoría
Idea principal: Análisis psicológico y toma de decisiones
Adopción: Decisión- Consenso-adopción
Perspectivas: Cultural- Sociopolítica
Desarrollo: Puesta en marcha de la actuación
Autores: Rogers y Soemaker; Olson; Escudero...
Organizativos
Adopción y Desarrollo: de estrategias
Proceso:Conciencia de la necesidad del cambio; elaboración de estrategias
Evaluación: Sucesiva de los efectos de las estrategias que se adoptan para reducción del proceso
Idea principal: Dinámica de las organizaciones
Autores: Zalman, Brow; Moberg; Kaufman
Perspectiva: Cultural
Interacción social
Perspectiva: Tecnológica-Sociopolitica
Idea principal: Centrado en el proceso de comunicación social, difusión
Proceso: Toma de conciencia, Búsqueda de la información, interés
Adopción: Permanente
Desarrollo: de estrategias
Autores: Rogers y Soemaker; Watson; Morrish
Investigación y desarrollo
Perspectiva Tecnologica
Idea principal: Transformación de investigaciones en aplicaciones
Proceso: Conocimiento científico básico, Invención o descubrimiento de innovaciones
Difusión: Difusión, Diseminación, Demostración
Adopción: Por el usuario
Desarrollo: Investigación y desarrollo
Evaluación
Autores: Brickell; Guba y Uark; Havelock
Sistematicos ambientalistas
Idea principal: Concepción recreativa del cambio "por déficit"
Proceso: Análisis de necesidades; Identificación de estrategias de solución
Perspectiva: Tecnológica- Sociopolítica
Desarrollo: De estrategias
Evaluación: Posibles efectos retroactivos sobre el cambio
Autores: Stiles-Robinson; Levin; Escudero; Burke