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T.5. Las alteraciones del lenguaje oral (Introducción (Estas alteraciones…
T.5. Las alteraciones del lenguaje oral
Introducción
Estas alteraciones incapacitan para
comunicación, socialización y educación
Capacidades comunicativas
Dificultad en el habla
Dificultad en la audición
Trastornos más frecuentes del lenguaje oral
Dificultad de articulación
Dislalia
Retraso del habla
Retraso del lenguaje
Trastorno específico del lenguaje
Secundarios causa orgánica
Disglosia
Afasia
Disartria
Disfonía orgánica
Fluidez oral
Tartamudez
Taquilalia
2.1. Trastornos con dificultad de articulación
2.1.1. Dislalia
Incapacidad para pronunciar correctamente algunos fonemas
Pueden realizar:
Sustitución
Inserción
Omisión
Distorsión
Tipos de dislalia
Evolutiva
Funcional
Audiógena
2.1.2. Retraso del habla
Dificultad en la adquisición del sistema fonológico
Reproducción incorrecta en lenguaje espontáneo
Alteración en dos planos:
Perceptivo
Organizativo
Tipos de dificultades:
Sistemas fonológicos retrasados
Retraso mayor 18 meses
Sistemas fonológicos desviados
2.1.3. Retraso del lenguaje
Retraso en el lenguaje oral sin relación
con déficit intelectual, sensorial o motor
Características
Afecta aspectos fonológicos y semánticos del lenguaje oral
Retraso homogéneo en todos los componentes del sistema
Acceso al lenguaje oral 1 o 1,5 años más tarde
Evolución normal del lenguaje pero con retraso
Buena respuesta a la intervención educativa
Causas
Familiares
Sobreprotección
Atención excesiva
Abandono
Separaciones...
Socioculturales
Nivel sociocultural bajo
Bilingüismo mal integrado...
Otras
Factores hereditarios
2.1.4. Disfasia
Trastorno específico del lenguaje
Características
Están afectados los planos expresivos y productivos del lenguaje
Asincronías en el desarrollo de os componentes lingüísticos
Habilidades lingüísticas de niños mayores
y otras de edades menores
Componente morfosintáctico el más afectado
Perfil lingüístico
Distorsión, desorganización y simplificación fonológica
Habla ininteligible
Morfología muy primaria
Sintaxis afectada
Mal uso léxico
Uso abundante de gestos y conductas
no verbales en interacción oral
No participación espontánea en conversaciones colectivas
Competencia conversacional limitada
Tipos de TEL
TEL semántico-pragmático
TEL fonológico-semántico
TEL de programación fonológica
2.2. Trastornos secundarios de causas orgánicas
2.2.1. Disglosia
Alteración órganos del habla por
anormalidad anatómica o malformaciones
Causas de origen periférico
Clasificación según órgano afectado
Labial
Lingual
Palatina
Dental
Mandibular
Nasal o rinolalia
2.2.2. Disartria
Expresión oral afectada por lesión SNC
Frecuente en parálisis cerebral y déficit motor
Tipos:
Disartria flácida
Localizada neurona motriz inferior
Disartria espástica
Neurona motriz superior
Disartria atáxica
Cerebelo
Disartria hipocinética/hipercinética
Sistema extrapiramidal
2.2.3. Afasia
Lesión cerebral focal, no en vías motoras
ni auditivas. Hemisferio cerebral izquierdo
Tipos
Afasia sensorial o receptiva
Afasia motora o expresiva
Afasia mixta
Afasia adquirida
Afasia congénita
Afasia de desarrollo
2.2.4. Disfonía de causa orgánica
Alteración de la voz y sus cualidades
Intensidad
Tono
Timbre
No es una afonía
Tipos
Disfonía orgánica
Disfonía funcional
Hipertónicas
Hiperactividad
Hipotónicas
Timidez
2.3. Trastornos de la fluidez oral
2.3.1. Disfemia
Afecta al ritmo y melodía
Repeticiones de sonidos o bloqueos espasmódicos
Rasgos disfémicos
Aspectos lingüísticos
Muletillas, abuso de sinónimos, incoherencias y desorganización
Aspectos conductuales
Mutismo, ansiedad, bloqueos, logofobia...
Aspectos corporales y respiratorios
Tics, espasmos, respiración alterada, rigidez.
Signos de alarma
Asociación de retraso lingüítico con problemas de fluidez
Bloqueos frecuentes
Bloqueos tónicos
Modelos familiares con problemas de fluidez o habla rápida
Gestos o balbismos, macanismos de arranque
Bloqueos respiratorios, evitación lingüística, lenguaje telegráfico
Tipos
Clónica
Tónica
Mixta
Fases
Tartamudeo inicial
A los 3 años de tipo evolutivo
Tartamudeo episódico
A partir de los 5 años, por inseguridad
Tartamudeo
A partir de los 8 o 10 años, se hace crónico
2.3.2. Taquilalia
Desequilibrio entre influjo nervioso y el movimiento de la boca
Voz muy rápida
Lenguaje incomprensible
Incidencia
Visualización muy rápida al leer en voz alta
El niños habla mejor fuera de la familia,
al contrario que el disfémico