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Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques (ce qui…
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
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Vivre et exprimer des émotions, formuler des choix
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univers sonores
Explorer des instruments, utiliser les sonorités du corps
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ce qui est attendu
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Réaliser des compositions plastiques, seul ou en petit groupe, en choisissant et combinant des matériaux, en
réinvestissant des techniques et des procédés.
Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant.
Avoir mémorisé un répertoire varié de comptines et de chansons et les interpréter de manière expressive
Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant
son geste.
Jouer avec sa voix pour explorer des variantes de timbre, d’intensité, de hauteur, de nuance.
Décrire une image, parler d’un extrait musical et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un
vocabulaire adapté.
Repérer et reproduire, corporellement ou avec des instruments, des formules rythmiques simples.
Proposer des solutions dans des situations de projet, de création, de résolution de problèmes, avec son corps, sa
voix ou des objets sonores.