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GESTIÓN EFICAZ DEL AULA (Fijar límites y mantenerlos durante el curso…
GESTIÓN EFICAZ DEL AULA
GESTIÓN EFICAZ DEL AULA
ACCIONES PREVENTIVAS
ACCIÓNES PALIATIVAS
Clima del aula
Fijar límites y mantenerlos durante el curso
Estilo democrático
Estilo autoritario
Estilo permisivo
Marcar normas de convivencia
Proceso para fijar normas en clase
Respeto mútuo
Relación empática con los alumnos
Perfil personal del profesor
Conocer los roles de los alumnos
Rasgos definidores de los roles
Descripción de los roles en clase
Tabla de observación de roles en clase
detectar subgrupos y reducir su aptitud
Estrategias para captar la atención
Estrategias para mantener la atención
Nivel atencional por tareas
Distribución del tiempo del alumnado en tareas
Estrategias para el control de la clase
Crear expectativas en los alumnos
Sobre los objetivos
Sobre los criterios de evaluación
Motivación extrínseca
De qué depende la motivación
La motivación
Motivación intrínseca
Compromisos para trabajr la fuerza de voluntad
Empleo de documento de análisis de conducta
Motivación de logro
De qué depende la motivación
El autoconcepto
Acciones paliativas