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在職護理系學生壓力情形與調適經驗 (討論 (支持系統 (異性, 朋友, 家人), 進修與工作的雙重困境 (工作 (負荷量大, 環境不適應及經驗不足,…
在職護理系學生壓力情形與調適經驗
討論
進修與工作的雙重困境
工作
負荷量大
環境不適應及經驗不足
技術及學理準備不足
課業
報告及課業繁重
無法集中注意力
需工作時間偷看書
壓力導致身心困擾
生理
壓力導致睡眠不足
個人體力承受
免疫力下降
心理
人際關係變差
生活事件與相關角色摩擦
支持系統
異性
朋友
家人
壓力調適方法
一個人靜一靜
找朋友訴苦
摘要
方法
採
研究對象
以
某科技大學護理系
在職進修
二年級
以
1 more item...
質性研究
焦點團體訪談
以
自我陳述
結果
包括
壓力導致身心困擾
支持系統
進修與工作雙重困境
壓力調適後的成長
目的
探討
如何調適及因應
背景
在職二技護理系學生
課業壓力
醫療工作
調適歷程
結論
含
學校
繁忙
段考及課業
心理問題
壓力
身心靈疲憊
離職人數多
排班困難
考量病患嚴重度分配給新進人員
實務應用
提供
調整上下課時段
護理長考量病患嚴重度分配給新進人員
小團體式的焦點團體
結論與建議
安排有關壓力調適課程及身心靈輔導
小團體式焦點團體
考量病患嚴重度適當分配給新進人員
調整上下課時段
參考文獻
中文15篇
年度
2006~2016:13篇
1999~2005:3篇
期刊雜誌
7篇
結果
研究四大主題
進修與工作的雙重困境
同時擔心學校繁重的課業
經營家庭及親密關係
在職學生面對工作時的挑戰
壓力導致的身心困擾
生理
睡眠品質嚴重缺失
免疫力下降
心理
人際關係下降
容易放棄
脾氣易怒
支持系統
異性
朋友
家人
壓力調適後的成長
正向
人生歷練有所成長
負向
易焦慮緊張不專心