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學習的策略 (理解understanding (推論inferring (類比analogy (依靠個例間的比較所做的推論),…

- - - - 從不同的觀點或立場，辨別其真偽或合理
    - - 從語句修辭判斷人物的個性或特徵
    - - 將相同的意義，以不同的工具表達
    - - 翻譯，將文本的意思轉化為自己思考的語言
  - - - 包括虛擬的例證
    - - 具體可考的事實
  - - - 依靠個例間的比較所做的推論
    - - 從一定的前提推論得到的結果，對事物做出的總結性判斷
    - - 應用過去確定的訊息，推論未來的發展
    - - 外部訊息確定，推論內部發展
    - - 根據資料數據推論未來事態發展
  - - - 實驗組、對照組
    - - 理論與理論之間的比較
    - - 條件相似的個案之間的比較
- - - - 分辨出好壞，程度差異
    - - 分辨出事實的不同
    - - 區分的標準
    - - 依據任務需求選取所需對象
- - - - 符號或影像在眼前，學習者能產生辨識能力
  - - - 符號或影像不在眼前，必須從學習者的記憶系統當中提取