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INTELIGENCIAS MULTIPLES EN LOS PRIMERSO AÑOS DE VIDA (ESTIMULACION…
INTELIGENCIAS MULTIPLES EN LOS PRIMERSO AÑOS DE VIDA
ES POSIBLE POTENCIAR TODAS LAS INTELGENCIAS MULTIPLES
*Durante el desarrollo cognitivo de los niños, es normal que su dominio de una inteligencia se acentúe sobre otras,de cero a seis años es el momento idóneo para recibir, asimilar y acomodar la mayor cantidad de estímulos informativos posibles
DESARROLLLO DE LA INTELIGENCIA
El niño tiene una inteligencia "moldeable", capaz de cambiar de forma. Durante su desarrollo pasa por distintos tipos de inteligencia hasta alcanzar la forma adulta
ESTIMULACION TEMPRANA EN EL PRIMER AÑO DE VIDA
Consiste en “nutrir al cerebro del bebé.
Los niños disfrutan de todas la actividades que les causan satisfacción
Cada respuesta a los estímulos deja en el cerebro un estado de mayor organización
La colocación del bebé en distintas posiciones lo estimula a incrementar sus reflejos.
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE UNO A DOS AÑOS
Conocimiento de las primeras diferencias entre el yo y los otros
El niño aprende por imitación
El niño desarrolla su inteligencia por ensayo y error
El niño refuerza lo aprendido con la repetición
Los padres ayudan al niño al responder a sus preguntas ¿Cuándo deben preocuparse los padres
El niño no pregunta.
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DEL NIÑO(A) DE 2 A 3 AÑOS
Aparición de la función simbólica Pensamiento basado en participaciones Preconceptos Control de esfínteres Control de piernas Control de brazos Maneja el pulgar Camina perfectamente
El niño va consolidando el lenguaje
Empieza a comprender conceptos e ideas abstractas.
Percibe los objetos
Crece su capacidad de memorizar
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DE L NIÑO(A) DE 3 A 4 AÑOS
Hacer todo por si, mismos Surgen temores Sus emociones son más profundas Hablan mucho Son capaces coordinar frases
Estimulación a través de la música
s preferible evitar los juguetes que dan toda clase de explicaciones y que no dejan nada a la imaginación
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA DEL NIÑO(A) DE 4 A 5 AÑOS
Observa mejor la realidad concreta
Utiliza pronombres posesivos Agrupa y clasifica materiales
Son ideales los juegos con rimas
palabras y cuentos inventados
Estos juegos logran estimular de manera divertida la inteligencia de los niños
