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La formation de la personne et du citoyen (Expression de la sensibilité…
La formation de la personne
et du citoyen
Expression de la sensibilité et des opinions dans le respect
Exprimer ses émotions/ses sentiments
Avoir confiance en sa capacité de réussir et de progresser
Résoudre les conflits sans violence et agressivité
Rejeter l'intimidation et l'emprise
Mettre à distance les préjugés - stéréotypes et la discrimination (notamment hommes/femmes)
Apprécier les personnes différentes / bienveillance et empathie / tolérance
La règle et le droit
Comprendre, participer à l'élaboration et respecter les
règles de civilité
Connaitre le rôle éducatif / gradation des sanctions
Dans une société démocratique :
valeurs communes
qui garantissent les libertés individuelles et collectives et que le citoyen fait évoluer
DDHS de 1789 - DUDH de 1948 - CESDH - CIDEnfant de 1989 + principes fondateurs de la république
Principe de laïcité : autonomie du jugement de chacun
- vivre ensemble pacifiquement
Principales règles du fonctionnement institutionnel de l'Union Européenne et grands objectifs européens
La réflexion et le discernement
Etre attentif à la portée de ses paroles - la responsabilité de ses actes
Défendre un jugement / le remettre en cause - maîtriser l'argumentation / justifier ses choix / débattre
Comprendre les choix moraux que chacun fait
Validité de l'information :objectif et subjectif
Distinguer les intérêts particuliers de l'intérêt général
Sentiment d'appartenance
Les responsabilités, le sens de l'engagement et des initiatives
Respecter ses engagements envers les autres et lui-même
Respecter les contrats
Implication dans la vie scolaire - prendre des initiatives
Recours aux outils de la démocratie : ordre du jour, vote, compte rendu
Préparer son orientation et sa vie future