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Niñez temprana (Desarrollo psicosocial (Técnicas e disciplina (Castigo…
Niñez temprana
Desarrollo psicosocial
Comprensión de las emociones
Emociones dirigidas hacia uno
mismo
Emociones simultáneas
El desarrollo del yo
Autoconcepto: imagen
mental descriptiva y evaluativa de
las capacidades y rasgos propios
Tercera etapa (niñez intermedia)
Sistemas de representaciones
Segunda etapa (5 y 6 años)
Mapas de representaciones
Primera etapa (4 años)
Representaciones únicas
Autoestima
Juicio que los
niños hacen sobre su valía genera
Crisis social
Erikson identificó la necesidad
de los niños por enfrentar
sentimientos
Juego
Juego constructivo
Juego pretendido
Juego funcional
Técnicas e disciplina
Castigo corporal
Reforzamiento
Afirmación de poder
Retiro del amor
Estilo de crianza
Estilo permisivo
Estilo autoritativo
Estilo autoritario
Negligente o diferente
Desarrollo de la memoria
Memoria episódica
Memoria autobiográfica
Memoria genérica
Desarrollo Motor
Habilidades motoras gruesas
Habilidades motoras finas
Desarrollo del lenguaje
Discurso social
Discurso privado
Desarrollo cognoscitivo
Progresos
Capacidad de clasificar
Comprensión de números
Comprensión de causa y efecto
Empatía
Comprensión de identidades
Teoría de la mente
Empleo de los símbolos
Limitaciones
Enfoque en los estados y no en las
transformaciones
Razonamiento transductivo
Irreversibilidad
Egoscentrismo
Centración
Animismo
Incapacidad para distinguir entre
apariencia y realidad