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Sociologie, cours 3 Moens (Explications du suicide (Le mimétisme (école de…

- - - - Pas un processus positif
        
        Pas observable
    - - Observable dans les stats
        
        Foyer avec diffusion
      - Contraignant
  - - - Les vieux se suicident plus que les jeunes
      - élément intellectuel
        
        Darwinisme
  - - - ne fait que de déplacer la question
- - - - Sociale
        
        appartenance
        
        profiter des avantages
        
        cohésion
        
        soutient
        
        cohésion parfaite
        
        pôle altruiste
        
        identité propre dissout dans le groupe
        
        Taux de suicide bas
        
        Pas d'intégration
        
        pôle égoïste
        
        pas intégré
        
        taux de suicide élevé
      - Normative
        
        partage de valeurs, normes...
        
        illustre l'appartenance au groupe
        
        s'impose au groupe
        
        pôle fataliste
        
        Disparu à l'époque
        
        20ième siècle
        
        Sectes/kamikazes
        
        Pôle anomique (pathologique)
        
        carence de l'intégration
        
        lié à l'économique
        
        Crise
        
        1 more item...
        
        Croissance
        
        1 more item...
        
        carence de l'intégration normative
- - - - Pas de normes mais l'appartenance au groupe
    - - pays développé
      - pays sous-développés
      - Au seins du même pays
    - - prégnance du religieux sur l'organisation de la vie
        
        juifs et catholiques:beaucoup
        
        protestants: peu
      - contraintes
        
        juifs et catholiques : beaucoup
        
        protestant: peu
      - Judaïsme = altruisme
      - Catholiques = au milieu
      - Protestants = égoïsme