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DESARROLLO MENTAL (COGNICIÓN (AUTORES (Wolman (1984) (Relaciona (Con…

- - - - La Psicología y las Ciencias Humanas.
    - - MECANISMOS DE APRENDIZAJE
        
        Por medio del:
        
        Permite
        
        Crezcan nuevas células.
        
        Dinámico, moldeado por sus experiencias.
        
        Organiza la información
        
        Modifica la información.
        
        Tiene
        
        ESTRATEGIAS EN EL AULA
        
        Reduce la amenaza y mejora la autoeficacia.
        
        Aprende a partir de la memorización de hechos.
        
        Habilidad para centrar la atención.
        
        Capacidad para reconocer y dominar pautas esenciales.
        
        Procesamiento consciente e inconsciente.
        
        PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE
        
        Simultáneamente percibe y crea partes.
        
        Complejo sistema adaptivo.
        
        Las emociones son críticas para la elaboración de pautas.
        
        La búsqueda de significados es innata y ocurre a través de pautas.
        
        CARACTERÍSTICAS
        
        El cerebro que se mueve.
        
        El cerebro plástico.
        
        El cerebro hormonal.
        
        El cerebro espacial.
        
        El cerebro social.
        
        El cerebro atencional.
        
        El cerebro que crece.
        
        El cerebro emocional.
        
        El cerebro adaptativo.
        
        El cerebro paciente.
        
        El cerebro computacional.
        
        El cerebro artificioso.
        
        El cerebro conectado.
        
        El cerebro en desarrollo.
        
        El cerebro hambriento.
        
        El cerebro memorable.
        
        El cerebro químico.
    - - La ciencia que investiga la estructura, el desarrollo y la relación entre cerebro y conducta.
        
        AUTORES
        
        *Garcia(2007)*
        
        Ciencia del encéfalo.
        
        Salas
        
        Es la ciencia cuya investigación es el sistema nervioso.
        
        Kandel(2001)
        
        Enfoca
        
        La relación entre cerebro y la conducta.
        
        Jensen(2004)
        
        Expone
        
        Profundización en el estudio del funcionamiento del cerebro.
- - - - Se relaciona con
        
        Pedagogía
        
        Psicología
  - - - Relaciona
        
        Con conocimiento y conciencia.
    - - La ubica
        
        Mediante ideas filosóficas, particularmente concebir y juzgar
    - - Define
        
        Método para procesar información
- - - - La toma de información, representación y transformación de la misma en la mente y el cerebro.
        
        Convergen en ella
        
        Neurociencia
        
        La cibernética
        
        La lingüística
        
        Nanotecnología
        
        Neurofisiología
        
        Física
        
        Psicología
        
        Antropología
        
        Biología
    - - Martínez (2006)
        
        es
        
        Reivindicación del carácter científico en su estudio
      - Rodríguez(2008)
        
        es
        
        Un proceso de computación y/o representación.
      - Ojeda (2001)
        
        Relaciona
        
        Con los avances de la cibernética.
      - Norman (1989)
        
        Indica
        
        Es un sistema cognitivo.
    - - MENTE
        
        Tiene
        
        Sistema Emocional.
        
        Sistema Cognitivo.
        
        Sistema Regular.
        
        Ligada a
        
        Un sistema de representación.
        
        Un mecanismo de computación.
        
        Los procesos funcionales del cerebro.
    - - TÓPICOS
        
        CREENCIAS
        
        La conciencia, el desarrollo y la emoción.
        
        LA INTERACCIÓN
        
        El lenguaje, el aprendizaje y la memoria.
        
        LA PERCEPCIÓN
        
        La ejecución, la destreza y el pensamiento.