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Thème 1 : Clés de lectures d'un monde complexe (I. Qu'est ce…
Thème 1 : Clés de lectures d'un monde complexe
Comment le croisement de grilles de lecture permet-il de comprendre la complexité du monde actuel ?
I. Qu'est ce qu'une carte ?
A : Éléments indispensables d'une carte
Échelle
:
Numérique (distance entre 2 points de la carte et une distance réelle)
Géographique :
petite échelle (planisphère) = espaces vastes/ précis° faible
moyenne échelle (pays, régions) = espaces restreints et plus précis
grande échelle (villes) = espace peu étendu mais précis° plus importante.
Source (auteur, éditeur, date, sujet ...)
Langage :
figurés linéaires, surfaces, ponctuels
taille
-forme
orientation
-couleurs
légende (organisat° importante/peut être l’expression de manipulat°
Grille de lecture
: géoéconomique / géopolitique géoculturelle / géoenvironnementale
Message:
Localiser / identifier / caractériser / expliquer des réalités géographiques
Choix = réalisat° d'objectifs précis répondant à un projet et exprimant des choix --> analyse critique de la carte
Centrage
: choix cartographique privilégiant un espace placé au centre --> mise en valeur
Projection :
(façon de représenter le monde sur un planisphère = choix de ce que l'on veut montrer)
project° cylindrique
project° polaire
B : Différents types de représentation
descriptive
: localise/situe des phénomène spatiaux identifiables sur le terrain
aussi précis que possible
ex : relief, ressources...
légende non organisée
analytique
: représente un phénomène abstrait, élaborée grâce à des statistiques (taux de croissance, IDH...)
support d'une info
mise en valeur des différences / inégalités
légende faite de figurés qui hiérarchisent l'info représentée
de synthèse
: représente des ensembles géographiques à partir de thèmes (présents dans la légende)
résultat d'une réflexion / d'un raisonnement / d'une problématique
combinaison de faits géographiques sur un support
légende organisée
par anamorphose
: montre l'importance d'un phénomène statistique
déformat° cartographiques / modif de la forme du territoire ou du tracés des limites
réalité du phénomène (et non géographique)
variable = surface des territoires --> géométrie spatiale déformée pour répondre aux infos de la variable
Cartes
: Représentat° précise d'une situation géographique
Traitement thématique ou multivarié des infos
Fond de carte + grand nombre de repères de localisat°/signes + légende complexe
Croquis
: Représentat° synthétique des faits d'une situat°
Sélect°, organisat° et hiérarchisat° des infos
Fond de carte + reduct° repères et symboles + légende réduite et organisée
Schémas
: Représentat° simplifiée sur la forme, plus idéelle sur le fond
Mise en perspective de l'organisat° d'un territoire ou de la not° générale / Mise en évidence des interrelat° spatiales
Pas de fond de carte + légende allégée (voc notionnel) + signes graphiques réduits et accentués
C : Synthèse :la carte c'est ...
Un outil pour comprendre le monde
Analyse de phénomène géographiques (distribut° de la pop., flux d'échanges...)
Interpréter/comprendre une situation géographique (organisat° d'un territoire, rivalités géopolitiques...)
Localisat° précise + identificat° des grands repères mondiaux et réalisat° humaines
Qui nécessite une lecture critique
Construction intellectuelle, résulte d'un CHOIX --> donne un point de vue qui peut faire l'objet d'une réflexion critique qui porte sur :
l’intérêt de la projection choisie
la pertinence des infos
la qualité et les limites du mode de représentation choisi
Pour comprendre le monde au moyen de cartes,
Il faut confronter les lectures
Géopolitiques
Géoculturelle
Géopolitique
Géoenvironnementale
Puis il faut
Présenter la(es) carte(s)
Analyser
Comparer (si possible)
Porter un regard critique
Faire un schéma (si demandé)