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Elementos para una analítica del poder
Paradigma jurídico
El poder es una sustancia, una cosa, una propiedad que poseen ciertos seres.
El poder se conforma según los modelos del Derecho.
El poder desciende hasta alcanzar lo más secreto e intimo de nuestra conducta.
Esl poder es una instancia de negación, no produce nada por sí misma, que no sean prohibiciones u órdenes.
El poder controla el saber, lo utiliza y lo orienta.
El poder se manifiesta por procedimientos de exclusión y de encierro.
Paradigma estratégico
El poder es una relación, un acto. El poder es algo que se ejerce.
Es omnipotente porque brota de todas partes.
El poder toma la forma de los modelos de la física.
El poder produce saber, engendra procedimientos y objetos de saber.
El poder resulta por una victoria.
La vida es el emblema del poder, su objetivo es gestionar y administrar la vida.
El dispositivo del poder disciplinario o normalizador es una formación más reciente, más sofisticada, más eficaz, más "potente".
Reenfoque de la criminalidad y del castigo
Creación de la institución carcelaria, al procedimiento generalizado del encierro y de la privación de libertad. Se trata de curar o de corregir y para ello hay que fabricar un saber sobre el culpable que va mucho más allá del que es necesario para determinar su culpabilidad práctica.
La microfísica disciplinaria
La disciplina es una fórmula general de dominación que se basa en un control minucioso de las operaciones del cuerpo, en la sujeción constante de sus fuerzas, de manera a transformar el cuerpo de un elemento "dócil" y "útil". No pasa necesariamente por la violencia ni tampoco por la ideología, es una acción directa, que permanece dentro del orden físico, pero se basa en la organización.
El examen
La disciplina utiliza este instrumento extraordinariamente eficaz. Se trata de un procedimiento que combina los principios de la inspección o vigilancia jerárquica y los principios de la sanción normalizada.
La vigilancia jerárquica se basa en un dispositivo que coacciona por el juego de la mirada y en el cual las propias técnicas que permiten ver, inducen efectos de poder, y acumulan elementos de saber.
El examen es mucho más que la simple comprobación del nivel en que se sitúa un sujeto, es un procedimiento de poder, que traza una espiral perpetua entre la producción de un saber sobre el sujeto y la producción de técnicas de dominación del sujeto.
El "dispositivo de sexualidad"
Como lo analiza Foucault (1978), constituye un claro ejemplo de cómo se engendra extensión permanente de los dominios y de las formas del control, de cómo funciona concretamente sistema de la norma en su nivel individual y microfísico con las regulaciones de la población en su nivel interpersonal y macrofísico.
El poder "alcanza las formas infrecuentes o apenas perceptibles del deseo, infiltra y controla el placer cotidiano"(Foucault, M., 1978).
Bibliografía
Ibáñez Gracia, T. (1982). Elementos para una analítica del poder. En: Poder y libertad (pp. 83 - 109). Barcelona: Hora.