Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Profesjonelt sosialt arbeid (Kap. 1 sosialt arbeids utvikling - en blandet…
Profesjonelt sosialt arbeid
Kap. 1 sosialt arbeids utvikling - en blandet arv
To retninger i sosialt arbeids utvikling
COS (conference of charities)
Felt: Veldedighet basert på verdighet: Tok sikte på at enkelte familier og personer som ble vurdert som "verdig trengende"
Arbeidsmåter: Personlig kontakt, behovsprøving(klienter måtte på en måte bevise at de var verdt å hjelpe)
Mary Richmond
Sosiale diagnoner og medisinering
Fokus på å avhjelpe og habilitere enkeltpersoner og familier .
Ingen økonomisk bistand men heller personligkontakt
Settlement bevegelsen
Felt: Naboskapsprosjekter, feriekolonier, arbeidsskapende prosjekter
Arbeidsmåter: Reformarbeid, gruppearbeid, lokalsamfunns- og fellesskapsarbeid, ingen behovsprøving
Aktivitet i nabolag og fellesskap og opplysningsarbeid
Menneskesyn: Alle mennesker, uansett omfanget av deres fattigdom, har potensial for personlig utvikling - sosialt, materielt og intellektuelt
Hele problembildet: enten det gjaldt et geografisk omeråde, eks: befolkningsgruppe eller nabolag
Jane addams
Representant for den akademiske fløyen av sosialt arbeids utvikling: opptatt av strukturelle årsaker til sosiale problemer og av arbeid for sosial rettferdighet
Hull house, Chicago
Fokus på endring av problemskapende sammfunnsforhold og habilitering av risikogrupper
Kap. 2 Medmenneskelig metodeutvikling og politisering - videreutvikling av et todelt ansvar
Empowerment (myndiggjøring, styrking)
Komplekst begrep som omfatter både teori og metode(Hansen)
Grunnleggende pradigmeskifte i sosialt arbeid, hvor sosialt arbeids praksis beveger seg bort fra den medisinske modellen/patologimodellen (jf.Adams)
Starter hos den enkelte med hans eller hennes personlige behov eller lidelser, blir fokuset fort endret til et studium av strukturelle hindringer og hvordan disse kan utryddes, kontrolleres, mestres og overvinnes
En frigjøringspedagogisk metode som gjennom terapi, samtale, gruppearbeid eller kursvirksomhet øker bevisstheten hos enkeltpersoner eller grupper om hva de ønsker å oppnå og hva de kan ta ansvar for å endre i omgivelsene og egen livssituasjon (Judy Kokkin)
Handler om å forsterke de egenskapene brukeren har, gi og finne styrke og energi hos dem. De må få kontroll over eget liv, høres og lyttes til.