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領導方案 (低空探索教育 (基本默契養成, 團隊概念認知, 領導概念形成, 團體角色體認, 3 hr, 4 hr), 宣傳方式初見 (宣傳企劃…

- - - - 2 hr
- - - - 1000 * 30人
        
        30000
    - - 60000
- - - - 計畫擬定
        
        時程
        
        指定時間內完成規定任務
        
        能訂定任務時程
        
        針對被指派任務訂定時程
        
        分派
        
        能針對計畫內容分派適當的負責人
        
        嘗試各種分派的方式
        
        隨機分派
        
        能力分派
        
        個性分派
      - 釐清角色目標
        
        能採適當態度釐清責任
        
        能對具有挑戰性的任務設定實際可行的目標
      - 監督過程
        
        執行
        
        掌握核心目標
        
        掌握複雜訊息重點
    - - 心理支持
        
        能尊重、支持成員的特點
        
        能察覺成員之間衝突的原因，尋求他人協助
      - 團隊貢獻
        
        能察覺成員的貢獻
        
        察覺努力與結果之間的關連性
        
        失敗
        
        成功
    - - 環境
        
        最佳表現者的成功之處
        
        分析
        
        各種資訊再做決定
      - 願景
        
        目標
        
        與成員決定
        
        根據團隊優勢設定