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RYTHMES SCOLAIRES (LIENS (APC, réussite scolaire, conseils, parents, PEdT,…
RYTHMES SCOLAIRES
Recherches
Hubert Montagner
:
- importance du rythme de l'enfant
- rythmes biopsychologiques = éclairage sur les conditions et équilibres des enfants de tout âges dans leurs différents lieux de vie
- vigilence
Maryse Bianco, Pascal Bressoux : enfants ayant connus un EDT améngagé ne progressent pas plus que les élèves témoins en maths et en français
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Chronobiologistes tels que Debré, Vermail, Montagner et Testu :
- revenir à une semaine de 4,5 jours avec priorité du mercredi mati afin de diminuer la durée des journées, éviter la rupture du mercredi qui est préjudiciable aux apprentissages
- avoir une approche globale de l'enfant en prenant en compte la nature des 3 temps qui composent les 24h : temps familiaux, scolaires et récréatifs
- relations 7/2 entre les vacances et la semaine de cours
- penser l'école comme un lieu de vie et d'éducation
PIRLS : menée en mai 2014 : donc semaine de 4 jours : résultats de 2012 :
- situation dégradée de l'école : 520 pts, 29/45, ME : 534 pts
- manquent de confiance en eux : répondent aux QCM mais pas quand il faut rédiger
Décret n°2013-77 du 24 janvier 2013 relatif à l'organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires :
- semaine : 24h
- 9 demi-journées : choix 4j ou 4,5 jours
- 5h30 par jour, 3h30 par demi-journée
- le DASEN peut donner son accord pour le samedi matin si particularité du PEdT et garantit pédagogie suffisante
- récré : 15 minutes en élémentaire ; 30 minutes en maternelle
- mise en place APC
aide personnalisée : activités prévues dans le projet d'école, PEdT, groupes restreints
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organisation générale arrêtée par l'IEN de la circonscription sur proposition du conseil des maîtres
PE a une liste des élèves en bénéficiant, renseignée par les parents
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- assurer le respect des rythmes naturels d'apprentissage, le repos des enfants -> meilleure répartition des heures
- répondre plus efficacement à la difficulté scolaire en groupe restreint
Facteurs qui s'ajoutent
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temps imposés hors temps scolaire (en lien avec la fratrie, les courses, ...)
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