Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Kodu Game Lab -peliohjelmointikurssi (Viikko-opetuaiheet (Viikko 1…

- - - - Kodu tutoriaalit
      - Eka maailma -harjoitustehtävä
      - Syö pois -harjoitustehtävä
      - Aloituskysely ja algoritmeihin tutustumistehtävä
    - - Kodu Game Labin käyttöliittymään tutustuminen. Navigointi, työkalujen käyttö, koodin rakentaminen, perustoiminnot.
      - Algoritmit tutuksi. Mitä ne ovat, mitä ne tekevät ohjelmissa ja peleissä, millainen on hyvä algoritmi.
  - - - Puuvihaaja -harjoitustehtävä
      - Ammu ja kerää -harjoitustehtävä
      - Jokapuolella! -harjoitustehtävä
    - - Ampuminen ja aseet, tekoälyn ampuminen, kerättävät esineet. Asetusten testaus ja säätäminen, kenttien ulkoasun muokkaaminen.
      - Koodin testaaminen ja kierättäminen, ns. "copy paste" koodaus. Silmukat ja toistettavuus.
  - - - Aikaralli -harjoitustehtävä
      - Rantaralli -harjoitustehtävä
      - Moninpeli -harjoitustehtävä
    - - Vaativampi testaaminen ja versiohallinta. Yksinkertaiset omat koodialgoritmit laskureissa.
      - Moninpeli, vaihtoehtoiset kontrollit, pistelaskurit, tekoälyn liikkuminen.
  - - - Hyppy hyppy -harjoitustehtävä
      - Saari hyppy hyppy -harjoitustehtävä
      - 3D Hyppy hyppy -harjoitustehtävä
    - - Silmukat, toistettavuus, testaaminen ja versiohallinta kertauksena ja laajennettuna.
      - Kamera-asetukset, pelimaailman tausta ja valaistus, pelikenttien vaihtaminen. Kenttien pinnanmuodot ja vesiasetukset. Törmäysten käsittely.
  - - - Päästä minut pois! -harjoitustehtävä
      - Kova pähkinä -harjoitustehtävä
      - Meriseikkailu -harjoitustehtävä
    - - Ehtolauseiden ja monimutkaisien algoritmien kehittäminen.
      - Pelihahmojen keskinäinen kommunikointi. Kertojan ja kuvausten käyttäminen. Puzzlet, pelien sisäiset tehtävät ja ehdolliset toiminnot.
  - - - Kirjallisen harjoitustyösuunnitelman täyttäminen. Pakottaa miettimään työn ongelmakohtia yms.
      - Kaikilla harjoitustyön idea. Palautetta opettajalta.
    - - Varmistetaan, että jokaisella on mahdollisuus työskenellä kotona/koulussa harjoitustyön parissa.
      - Aloitetaan harjoitustöiden työstäminen / suunnitellaan mistä aloitetaan ja miten edetään.
  - - - Viikkojen lopulla harjoitellaan oman pelin esittelyä.
      - Viikkojen lopulla jokaisella oppilaalla pelattava ja esiteltävä peli, vaikkei täysin valmis olisikaan.
    - - Oppilaat raportoivat etenemisestään kurssin sivuille. Ongelmakohdissa kurssin opettaja tarjoaa apuaan suoraan kysyttäessä tai omasta aloitteestaan "raportin" perusteella.
      - Itsenäistä tai semi-itsenäistä työskentelyä kotona tai koulun koneilla.
  - - - Oppilaat esittelevät suullisesti omaa peliänsä, kenties samaan aikaan, kun muut kokeilevat sitä. Rohkeimmat oppilaat voivat antaa myös palautetta, mutta opettajan pitää olla tarkkana, ettei tule asiattomuuksia.
      - Etäoppilaille live tapaaminen Internetin välityksellä. Oppilaat jakavat omien harjoitustöiden tallennustiedostot ja kokeilevevat toistensta pelejä.
    - - Oppilaat esittelevät omat työnsä luokan edessä. Oppilaat kokeilevat toistensa pelejä ja antavat välitöntä palautetta.
      - Koulu järjestää omille oppilailleen esittelytilaisuuden ohjaajan valvonnassa. Oppilaat jakavat harjoitustöiden tallennustiedostot etukäteen kurssisivulle ja kurssin opettaja varmistaa, että kaikilla on jotain valmiina.
- - - - Tehtävänannot
      - Esimerkkivastaukset tai niiden keskeiset koodit kuvakaappauksina
  - - - Tallennustiedostot
      - Tehtävälaskuri