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藥物教育 (社會因素 (學校及社會的防制角色, 影響使用及濫用的因素, 對家庭及學校的影響, 使用及濫用的型態, 治療及復健, 法律、社會資源,…
藥物教育
社會因素
學校及社會的防制角色
影響使用及濫用的因素
對家庭及學校的影響
使用及濫用的型態
治療及復健
法律、社會資源
濫用者的認定
生理因素
效果
濫用的可能性
藥物使用
藥效期
神經系統
使用的方法
目標
3.肯定自我，對藥物的使用作明智的決定。
4.了解並抗拒來自他人的使用藥物壓力，並協助藥物濫用者主動尋找協助。
2.了解並遵守與藥物相關的法令規章。
5.學習和享受正向活動，從中培養積極的生活態度。
1.認識藥物對於人體健康的影響及安全用藥的原則，並能珍視和積極維持自己的健康。
心理因素
使用、誤用及濫用的原因
藥物濫用者的特徵
生理及情緒的需求
藥物的替代品
解決問題、因應及作決定
分類
合法藥物
非法藥物
藥物學
精神因素
道德問題
人道
價值觀